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八年级上册生物知识点归纳 生物八年级上册知识点 第五单元生物圈中的其他生物 一、各种环境中的动物 （一）水中生活的动物 1、目前已知的动物约 10 万种，动物的分类 2 、识别鱼类和无脊椎动物常见动物 鱼类：中华鲟 海马 黄鳝 无脊椎动物：海葵 海蜇 鱼 鱿鱼 3 、鱼类的主要特征 ①靠鱼鳍和尾部摆动的协调作用游泳 ②能在水中呼吸。用腮呼吸 ③鱼体表有鳞，外形呈梭形，能减少游泳阻力 ④鱼体分头部、躯干和尾部三部分。 4 、鱼鳃为鲜红色，内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细，扩大与水 的接触面积。水由鱼口流入鳃，然后 由鳃盖后缘流出。经鳃流出的水 与由口流入的水相比 ，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增高 。 （二 ）陆地生活的动物 1、陆生动物适应环境的特征：(陆地环境无水,无浮力,气态氧,不易隐 蔽) ①有防止水分散失的结构。如爬行动物有角质的鳞或甲，昆虫有外骨 骼。 外骨骼具有支持躯体和运动的器官以便觅食和避敌除蚯蚓外具有能在空 ②具有支持躯体和运动的器官。以便觅食和避敌。 ③除蚯蚓外，具有能在空气中呼吸、位于体内的呼吸器官。如肺和气 管。 ④具有发达的感觉器官和神经系统。对多变环境及时作出反应。 2 、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合蠕 动。 3 、蚯蚓的体温会随周围环境的变化而改变，属变温动物。 4 、蚯蚓要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。所以在观察蚯 蚓的实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表 ，使体表保持湿润。 、大雨过后雨水会将土壤中的空气排挤出去 ，蚯蚓会纷纷爬到地面上 呼吸。 鳃然后由鳃盖后缘流出经鳃流出的水与由口流的水相比氧气的含量减少 6、哺乳动物具有体表被毛，胎生、哺乳、体温恒定(鸟也有) 7 、恒温动物可通过 自身的调节维持体温的恒定 ，包括鸟类和哺乳动 物。 恒温意义：减少对外界环境依赖性 ，扩大生活和分布范围。 （三）空中飞行的动物 1、鸟适于飞行的特点：可以说 鸟“的全身都为飞行而设计”。 ①身体呈流线型（减少飞行时的阻力）。②体表被覆羽毛，前肢变成 鱼鱿鱼鱼类的主要特征靠鱼鳍和尾部摆动的协调作用游泳能在水中呼吸 翼 。（翼是鸟的飞行器官 ）③胸肌发达。④胸部有龙骨突 ，长骨中空。 ⑤消化系统发达，食量大消化快(提供充足的能量) ，排便及时。(减轻 体重) 外骨骼具有支持躯体和运动的器官以便觅食和避敌除蚯蚓外具有能在空 ⑥循环系统发达：心脏四腔，心搏次数快。有体循环和肺循环，血液 运输营养和氧气的能力强。所以鸟体温高而恒定。 ⑦呼吸系统发达:有气囊可辅助呼吸，与肺构成双重呼吸，可提供充 足的氧气。 2 、昆虫是种类最多的一类动物，分布广泛，是唯一会飞的无脊椎动 物。 3 、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，运动器官是 3 对足和 2 对翅。 4 、昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的 作用。 、昆虫是用气管呼吸 6、 节肢动物的特点是： 鳃然后由鳃盖后缘流出经鳃流出的水与由口流的水相比氧气的含量减少 ①身体由很多体节构成， ②体表有外骨骼， ③足和触角分节。 蜘蛛、蜈蚣 、虾、蟹等不是昆虫。但它们与昆虫都属于节肢动物。(有 足) 7 、两栖动物：幼体生活在水 中，用鳃呼吸，经变态发育为成体，成 体营水陆两栖生活 ，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青 蛙、蟾蜍、大鲵 。 鱼鱿鱼鱼类的主要特征靠鱼鳍和尾部摆动的协调作用游泳能在水中呼吸 8 、爬行动物有：鳄鱼 、乌龟、甲鱼、蛇等 二、动物的运动和行为 1 动物的行为：孔雀开屏 仙鹤起舞 大雁南飞 蜜蜂采蜜 外骨骼具有支持躯体和运动的器官以便觅食和避敌除蚯蚓外具有能在空 不是动物的行为有：肠胃的蠕动 心脏的跳动 血液的流动 2 、动物的行为表现为各种各样的运动。 （一）动物的运动 1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。 2 、每一组肌肉的两端分别附着在不同骨上，与骨相连的肌肉总是由 两组肌肉相互配合活