教科版三年级下册科学教案 第二单元.pdfVIP

第二单元动物的生命周期 《教材修改个人意见》：北方的老师在教学这一单元的时候，可以用黄粉 虫代替蚕的观察。因为北方的气候不适合蚕生长，而且北方没有桑叶，即使有 柞树蚕但造价也很高，很不适合我们的教学，黄粉虫既经济又好购买，而且黄 粉虫的一生也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这就是黄粉虫的生命周期。 并且能够让学生经历养黄粉虫的过程,黄粉虫一生形态变化的观察和描述过程； 了解黄粉虫的生长、发育、繁殖和死亡的过程。 我已经实验一年了，如果哪位老师感兴趣也可以试一试。 1、蚕卵里孵出的新生命 科学概念 1、了解蚕卵的颜色 、形态、大小等。 2 、蚕卵里孕育生命，新的小蚕将从蚕卵里孵出。 3 、在气温、湿度适合的时候，小蚕才会孵出，小蚕孵出后就要吃食物。 过程与方法 1、饲养小蚕的方法 ，经历小蚕孵出及小蚕不断长大的过程。 2 、观察、描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程 中的变化。 3 、用放大镜对蚕卵进行仔细的观察，用测量的方法记录蚕的生长变化。 情感态度价值观 1、培养饲养、观察动物的兴趣。 2 、培养对动物的爱心及责任心 ，细心地照管小蚕。 3 、能在较长的一段时间内 ，坚持观察和记录 。 [教学重点]观察蚕卵及 了解饲养、观察和记录的方法 。 1 / 4 [教学难点]观察蚕卵及了解饲养、观察和记录的过程。 [教学准备] 程观察描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程中的变化用放大镜对蚕卵进 分组实验器材:蚕卵，放大镜和养蚕用的小盒。 教师演示器材:蚕卵、放大镜、养蚕用的小盒;桑叶、莴笋叶以及介绍养蚕方 法的图片或课件。 [教学过程] 一、导入新课 第 1 页共 3 页 同学们，我们养上学期饲养过蜗牛，那么蜗牛的一生是怎样生长变化的 呢？它们的寿命有又多长呢？那么你们还知道哪些动物一生的生长变化和它们 的寿命呢？同学们你们观察过蚕吗？你知道他一生的生长变化和它们的寿命 吗？ 二、学习新课 1、观察蚕卵 可以试一试蚕卵里孵出的新生命学概念了解蚕卵的颜色形态大小等蚕卵 （1 ）让我们来饲养蚕，观察蚕 A、学生分组观察蚕卵的颜色、大小、形状（说明：蚕卵近似圆形，看上去 很像小米粒，宽约 1 毫米，厚约 0.5 毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的，经 1—2 天变成淡红、浅褐 ，再经 3—4 天变成灰绿或紫黑色，以后不再发生变化。 学生观察的应该是滞留到第二年春天的卵，颜色应该是紫黑色的。） B、让学生 自己设计观察记录，把观察到的现象及时记录下来。 （2 ）仔细观察，还有什么发现？ （比如蚕卵的 中心处是 凹下去的等 。学生也可能会发现有黄色的卵，那可 能是未受精的卵，是不会孵出小蚕来的。如果是 白色的，那是已经孵出小蚕的 且黄粉虫的一生也经过卵幼虫蛹成虫四个阶段这就是黄粉虫的生命周期 空卵壳 ，如果仔细观察，在空卵壳上还会发现有小孔 。） 2 / 4 2 、从卵里出来的小生命 （1 ）小蚕什么时候从卵里出来，小蚕是怎样从卵里出来的，出来以后会干 什么? （让学生预测一下，目的激发学生继续观察的兴趣。） 程观察描述和记录蚕卵孵化及小蚕生长过程中的变化用放大镜对蚕卵进 （2 ）小蚕就要出来了，我们要为它准备什么呢? （学生分组讨论） （3 ）为什么要在盒盖上扎小孔呢？ 一是指导学生为小蚕准备好家（这个活动的重点是为蚕的出生做准备。具 体来说要准备一个盒子作为蚕的 房子“ ”，还要在盒盖上扎些小孔， 如果天气干“ 燥，可以在蚕卵上洒一些水”。） 二是课外观察蚕卵的变化; （指导学生课后继续观察蚕卵的变化。具体来说 观察小蚕是怎样孵出的，刚孵出的小蚕是什么样的。）要求学生记录小蚕孵出 的日期和气温，思考小蚕的孵化和