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第 第 1 页（共 35 页） 课件园 第九章 分式与分式方程 分式 （2012 浙江省湖州市，3，3 分）要使分式 1 x  有意义，x 的取值满足（ ） A.x＝0 B.x≠0 C.x＞0 D.x＜0 【解析】分式有意义的条件是分母不为 0，即 x≠0。 【答案】选：B． 【点评】此题考查的是分式有意义的条件，属于基础题。 （2012 年四川省德阳市，第 3 题、3 分．）使代数式  x2 x ? 1 x 有意义的 x 的取值范围是 1 A. x ? 0 B. x ? 2 1 C. x ? 0 且 x ? 2  D.一切实数 x【解析】要使原代数式有意义，需要 x 中的 x ? 0；分母中的 2x-1 ? 0. ? x ? 0 【答案】解不等式组? 得 x ? 0 且 x ? ? 2 x ? 1 ? 0 1 ，故选 C． 2 【点评】代数式有意义，就是要使代数式中的分式的分母不为零；代数式中的二次根式的被开方数是非负数． （2012浙江省嘉兴市，5，4分）若分式 x ? 1 x ? 2 A. x=-2 B. x=0 C. x=1 或 x=-2 D. x=1  的值为0,则( ) 【解析】若分式 x ? 1 x ? 2 ? x ? 1 ? 0 ?的值为 0,则需满足? x ? 2 ? 0 ,解得 x＝1, 故选 D. ? 【答案】D. 【点评】本题考查分式值为 0 时,x 的取值. 提醒注意:若使分式的值为 0,需满足分子为零,同时分母不为零两个条件,缺一不可. 分式的乘除 （2012 河北省 10,3 分）10、化简  2 ? x 2 ? 1  1 x ? 1  的结果是 （ ） 课件园 Ａ． 2 x ? 1 Ｂ． 2 x 2 ? 1 Ｃ． 2 x ? 1 Ｄ． 2 ?x ? 1? 【解析】根据分式除法法则，先变成乘法，再把分子、分母因式分解，约分，得到正确答案 C 【答案】C 【点评】分式的混合你算是近些年中考重点考查的对象，特别是化简求值题，在教学中加以针对性训练。本题属于简单题型。 （2012 湖北黄石，18，7 分）先化简，后计算：， 其中 a＝－3． 【解析】先将各分式的分子、分母分解因式，再进行分式乘除法混合运算，后代入计算． 【答案】原式＝ (9 ? a )( 9 ? a ) ( a ? 3) 2 ＝ 2 33a ? 3 3 3 2 ( a ? 3) 9 ? a  1 a ? 9 3当 a ? 3 ? 3 时，原式＝ 2 【点评】本题主要考察分式乘除法混合运算，注意解答的规范化，是基础题． （2012 南京市，18，9）化简代数式 的符号. x 2 ? 1 x 2 ? 2 x ? x ? 1 x ? x ? 2 ? 1 ，并判断当 x 满足不等式? ? 2 ( x ? 1) ? ? 6  时该代数式 解析：先将分式化简，再解不等式组，在不等式的解集中选使分式有意义的数代入求值． 答案：原式= x 2 ? 1 ? x ? 1 = ( x ? 1)( x ? 1) 3 x = x ? 1 x 2 ? 2 x x x ( x ? 2 ) x ? 1 x ? 2 解不等组得：-3x＜-2 在规定的范围内选取符合条件的 x 值即可（答案不唯一） 点评：本题考察分式的化简求值，解不等式组结合同时选取使分式有意义的值. 分式的加减 （2012浙江省义乌市，8，3分）下列计算错．误．的是( ) A． B． C． a ? b ? ? 1 D． 1 ? 2 ? 3 0.2a ? b 0.7a ? b ? 2a ? b 7a ? b x 3 y 2 x 2 y 3 ? x 第 2 页（b共? 3a5 页） y c c c 课件园 课件园 第 第 PAGE 3 页（共 35 页） 【解析】A．不正确．由分式的基本型分式的分子分母同时乘以 10 后应为： 0.2 a ? b 0.7 a ? b ? 2 a ? 10 b 7 a ? 10 b  ；B．正 确，分式的分子分母同时约去最简公因式即可得出结论；Ｃ正确，互为相反数的商为－１ ,；Ｄ．正确， 同分母分式相加减，分母不变，分子相加减． 【答案】Ａ 【点评】本题考查了分式的基本性质、约分和分式的加减．分式的基本性质：分式的分子分母同乘以或除以同一个不为０的数或整式，分式的值不变．约分：约去分式中的分子或分母分式的值不变．同分母分式相加减，分母不变，分子相加减． （2012 浙江省绍兴，5，3 分）化简 1 x ? 1 ，可得（ ） x ? 1 1 ? 1 2 x ? 1 2 x ? 1 x 2 ? x x 2 ? x x 2 ? x x 2