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高中一年级开学安全第一课教案 （2021 最新版） 作者：______ 编写日期：2021 年__月__ 日 目的要求： 1. 师生相互了解、熟悉，拉近彼此距离，培养学生对语文学科的 学习兴趣; 2. 联系现实社会中的具体实例，谈谈语文学习的价值、意义和重 要性。 重点：引导学生明白：语文学习除了关系到前途命运，更关乎其 生命质量。 教学内容及过程： 乐的语文课堂中学好语文我想有了这样的一个共同愿望作基础我们师生 一、相互熟识，表达期望 同学们，你们好： 新的学期开始了，一段崭新的征程也开始了。这是我们步入高中 上的第一课，将要学习的也是我们最熟悉的一个科目--语文。可以说 生活有多广阔，语文就有多广阔; 画卷有多美丽，语文就有多美丽; 音乐有多么震撼人心，语文也有同样的力量。可是我也知道，有很多 同学不怎么喜欢语文课，对吗?不管有多少原因，我们还是要面对今 后的语文学习。那么，我们现在就应该有了一个共同的愿望--在轻松 多广阔画卷有多美丽语文就有多美丽音乐有多么震撼人心语文也有同样 愉悦快乐的语文课堂中，学好语文。我想，有了这样的一个共同愿望 作基础，我们师生共同努力，就一定能轻松的学好语文。但是今天的 课，我不讲课文，也暂且不让大家做自我介绍。今天我要给大家讲几 个我看到的小故事 。它们都是我从报刊资料或者网上看到 、听到的， 值得我们每个人认真思考 。如果你有心，请记住这些故事 ，这也是写 作文的材料 。 第一个故事是 《山，你过来》。说的是：有一天，穆罕默德带着 关系到前途命运更关乎其生命质量教学内容及过程一相互熟识表达期望 他 的 40 个 门徒，在山谷里讲道，他说 “信心”是成就任何事物的关 键，也就是说“人有信心，便没有不能成功的计划。”一位门徒对他 说：“你有信心，你能让这座山过来，让我们站到山顶吗?”穆罕默 乐的语文课堂中学好语文我想有了这样的一个共同愿望作基础我们师生 德对他的门徒充满了信心地把头一点，对山大喊了一声：“山，你过 来!”山谷里响起了他的回音，回声终于消失，山谷又回归宁静。大 家聚精会神地望着那山，穆罕默德说：“山不过来，我们过去吧!” 他们开始爬山，经过一番努力，到达山顶，他们因信心促使希望实现 而欢呼。 大家知道我为什么要讲这个故事吗 ?这个故事给了你什么启示 呢?( 学生的回答五花八门) 。我把我的期望告诉了我的学生：这个故 事告诉我们做事要有信心。可是我想说，这个故事对大家的启示应该 是这样的：新的学习生活 ，每位 同学是一座座山，每个老师更是一座 座高峰。聪明人会抬起脚步 ，自己走到山上 ，而不是战在那里，等山 多广阔画卷有多美丽语文就有多美丽音乐有多么震撼人心语文也有同样 过来。所以每个 同学都应该 以最短的时间来完成从初中到高中 的过 渡 ，你最早适应了新的环境 ，你就是的胜利者! 第二个故事：有一对父子俩住在山上 ，每天都要赶牛车下山卖柴 。 老父比较有经验 ，坐镇驾车 ，山路崎岖 ，弯道特别多 ，儿子眼神 比较 好 ，总是在要转弯时提醒道：“爹 ，转弯啦!”有一次父亲因病没有 下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯 ，儿子用尽各种 方法 ，下车又推又拉 ，还用青草诱之 ，牛一动不动。到底是怎么回事? 关系到前途命运更关乎其生命质量教学内容及过程一相互熟识表达期望 儿子百思不得其解 。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛 的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦!”牛应声而动。 乐的语文课堂中学好语文我想有了这样的一个共同愿望作基础我们师生 牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。要培养好的习惯 来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。所 以我们应该利用现在这个新起点，养成良好的学习习惯，争取攀登更 高的山峰。同学们肯定听过这么一段话“播下一个行动，收获一种习 惯; 播下一种习惯，收获一种性格; 播下一种