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《学前儿童行为观察》读后感 拿到这本书，我首先在思考，我在平时的工作中，是怎样观察孩子的？对于尊重孩子的需要我真的做到了吗？孩子们在角色游戏中，内心最感兴趣的游戏时什么？带着这样的疑问，我仔细阅读，反思并总结。 一、针对幼儿的行为，教师应观察什么？ 总结下来，主要有以下几个方面：1.观察幼儿在一日常规活动中的行为。比如幼儿洗手、进餐、学习、游戏等活动。2.观察幼儿使用游戏材料的情况， 游戏材料是幼儿学校生活中不可或缺的一部分，但是它们两个在幼儿个性方面发展的功能是不同 的。游戏材料的重要作用就是有助于儿童认知能力的发展， 特别是使用材料的过程中，我们需要观察儿童使用材料的环境、刺激、游戏时间长