《总体离散程度的估计》教案、导学案、课后作业.docxVIP

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  • 2022-11-23 发布于江苏
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《总体离散程度的估计》教案、导学案、课后作业.docx

《9.2.4 总体离散程度的估计》教案 【教材分析】 本节是主要介绍如何从样本中提取基本信息:方差、标准差、极差,来推断总体的情况.统计学是研究如何收集、整理、分析数据的科学,它可以为人们制定决策提供依据. 【教学目标与核心素养】课程目标 结合实例,能用样本估计总体的离散程度参数(标准差、方差、极差). 会求样本数据的方差、标准差、极差. 理解离散程度参数的统计含义. 数学学科素养 数学抽象:方差、标准差有关概念的理解; 数学运算:求方差、标准差; 数据分析:用样本平均数和样本标准差估计总体. 【教学重点和难点】 重点:求样本数据的方差、标准差、极差. 难点:用样本平均数和样本标准差估计总体.

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