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- 2022-11-23 发布于江苏
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《杯子的设计》导学案
教学目标:
1、在发现美、感受美、欣赏美、创造美的活动中,培养学生的学习兴趣, 使学生形成用语言表达设计意图的水平。
2、 学会观察、学会体验。教学重点:
设计造型漂亮,功能实用的杯子教学难点:
观察了解杯子各部分的用途,体会设计者的设计意图教学具准备
杯子若干个 图片若干副学法指导:
以合作学习、自主学习为主,学生要以描绘为主,其表现方式为辅,重视自我评价
导学过程: 一、谈话
1、你注意过平时喝水的被子么?出示几个:这些杯子什么地方最吸引你?
2、你喜欢什么?为什么?
3、哪个地方最合你的心意?
4、你呢,想选哪件?说说原因。二、师生探究
1、欣赏了这么多东西,你发现
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