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昭通市 2021 年小学六年级学业水平监测
英语考试说明
一、考试性质
小学英语学业水平监测考试是义务教育阶段的阶段性
考试,是全面衡量小学生英语学习是否达到毕业时要求的水
平考试。
二、考试范围
昭通市小学六年级学业水平监测英语考试根据《义务教
育英语课程标准(2011 版)》(以下简称《英语课程标准》),
以昭通市三年级至六年级所使用的现行人教版小学英语教
材为考试范围。
三、考试目标
(一)语言知识目标
知识 目标描述
1. 正确读出 26 个英文字母。
2. 了解简单的拼读规律。
语音 3. 了解单词有重音,句子有重读。
4. 了解英语语音包括连读、节奏、停顿、语调等现
象。
1.知道单词是由字母构成的。
2.知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
词汇 3. 学会使用 600-700 个单词和 50 个左右的习惯
用语,并能初步运用 400 个左右的单词表达二级规
定的相应话题。
1. 在具体语境中理解以下语法项目的意义和用法。
(1)名词的单复数形式和名词所有格;
(2)人称代词和形容词性物主代词;
(3)一般现在时,现在进行时,一般过去时和一般
语法 将来时;
功能 (4)表示时间、地点和位置的常用介词;
(5)简单句的基本形式。
2.在实际运用中体会以上语法项目的表意功能。
理解和运用有关下列功能的语言表达形式:问候、
介绍、告别、请求、致谢、邀请、道歉、情感、喜
好、建议、祝愿等。
理解和运用有关下列话题的语言表达形式;个人情
话题 况、家庭与朋友、身体与健康、学校与 日常生活、
文体活动、节假日、饮食、服装、季节与天气、数
字,颜色、动物等。
(二)语言技能目标
技能 目标描述
1. 能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音
材料。
听 2.能听懂简单的配图小故事。
3.能听懂课堂活动中简单的提问。
4. 能听懂常用指令和要求并做出适当的反应。
1. 能在口头表达中做到发音清楚,语调基本达意。
2. 能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话。
3. 能运用一些最常用的日常用语(如问候、告别、
说 致谢、道歉等)。
4. 能就日常生活话题作简短叙述。
5. 能在教师的帮助和图片的提示下描述或讲述简
单的小故事。
1. 能认读所学词语。
2. 能根据拼读规律读出简单的单词。
3. 能读懂教材中简短的要求或指令。
读 4. 能读懂问候卡等中的简单信息。
5. 能借助图片读懂简单的故事或小短文,养成按意
群阅读的习惯。
6. 能正确朗读所学故事或短文。
1. 能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描
述。
写 2. 能模仿范例写句子。
3. 能写出简单的问候语。
4. 写句子时能正确使用大小写字母和标点符号。
1. 能按要求用英语做简单的游戏。
2. 能在教师的帮助下表演小故事或单话剧。
3. 能表演歌谣或简单的诗歌 30-40 首(含一级要
玩演 求)。
视听
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