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在平安消费中加强思想教育 进步法律意识
一、宣传与社会市场经济相适应的平安消费法律体系
目前已有一部主体法即《平安消费法》。在《劳动法》《职业病防治法》等十余部专门法律中,都有平安消费方面的规定;有《危险化学品平安管理条例》《气瓶平安监察规程》等50多部行政法规,上百个部门规章。各地都制定出台了一批地方性法规规章,21个省〔区、市〕也公布施行了《平安消费条例》。目前平安消费各个方面、各个环节的工作,大致上都可以做到有法可依、有章可循。
企业进新工人都要通过厂级、车间级、班组级的三级平安教育,播放平安教育影片,上平安知识教育课等。而机械加工专业的实训平安教育,存在平安体系不够完善,内容不够深化详细,没有播放平安教育的影片,进展有效的电化平安教育等。所以,面对对象、内容突出的针对性,平安教育要有创新、有思路、有成效,在执行实习任务之前提供平安信息,要求学生牢记容易出现的平安隐患。要进步实习指导老师的平安意识,教育好学生,改良现有的平安知识教育方式。要有一套完善的平安机制,制定长期系统的平安教育理念。针对职业学校机械加工专业的特点,选定一套相适应的平安消费法律体系与平安消费教育影像片,制定车工、钳工法律与平安操作规程,理论逐条讲解、考核和笔答,理论逐个过关,做到有方案、有重点、易施行、能考核,使平安教育收到实效,并在详细理论中不断进展完善。
二、健全各项平安规章制度、平安技术规程和操作规程,完善各种体制,实在落实平安消费责任制
没有规矩,不成方圆。企业没有严明的纪律作保证,来标准和约束员工的行为,就会各自为战,我行我素,形不成工作的合力,工作就难以保证,平安就难以保障。在学校车工、数控、模具以及机械类专业中,学生大都要经过普车的实习训练。在他们掌握车工技术的同时,首先要做到严格遵守普车的平安操作规程。技工学校学生在车工实习中的平安事故隐患、设备使用与维护的问题以及预防是学校实习教学管理的重中之重。如进展一系列的平安消费案例教育:车工七班学生薛海涛在低速加工梯形螺纹时,用手触摸低速旋转的工件,检验加工效果,由于工件外表有毛刺,袖口没有扎紧,被工件卷住手臂,造成脱臼。幸亏在他身后操作的同学发现及时,采取紧急措施、停车,否那么后果不堪设想。发生此次事故的主要原因是操作者违背操作规程,用手接触旋转的工件,并且袖口没有扎紧,属于违章操作。一旦学生出现平安事故,将对学生、家庭、学校造成严重的影响。因此,老师教育学生执行平安操作规程,显得尤为重要。
三、经常性地对学生进展平安教育、培训
教育培训内容包括法律、法规及岗位责任制、劳保用品穿戴、厂规厂纪、平安操作规程、设备的维护、保养、事故隐患排查与整改、现场处理才能和文明卫生工作等,以进步学生的平安意识、法律意识和业务素质。平安教育培训要自始至终贯穿平安工作的全过程,做到班前布置、班中检查、班后总结、作好记录,使平安教育培训可以制度化、长效化,确保企业平安消费。预防和解决平安事故发生的方法:实习指导老师要让学生注意平安,主要是在示范操作中重点提示考前须知,务必让学生明白其原理,做到多示范,勤巡视,发现学生有危险问题时及时纠正,从而消除事故隐患。
例如,学生练习加工锥度零件时,由于退出小拖板凹形V型槽过长,在自动进给中,只看着车刀的切削点,没有注意小拖板凸形V型槽突出的部位而碰伤机床,影响了车床的精度。在车锥度工件车好后,小拖板角度复O原位,有的学生只是紧固了一边的螺丝,有的学生甚至两边的螺丝都没有紧固就交给下一个班级的学生使用,埋下了平安隐患。当切削力大时,把中、小拖板的连接处翻起,导致车床损坏不能使用,造成经济损失。为预防和解决上述的事故隐患,实习指导老师要认真做好学生的平安教育工作,突出重点,狠抓落实,在操作示范中重点提示注意各事项和要求,强调设备平安的重要性和必要性,并建立经济赔偿、扣除实习分数等有效制度。
四、经常性地开展平安检查,加强现场管理工作
平安检查是一项综合性的平安消费管理措施,是营造良好的平安消费环境的重要手段,也是有效防止事故发生,减少职业病的有效方法,以便及时发现隐患,及时加以整改,从而从根本上杜绝各类事故的发生。检查内容包括职工的遵章守纪情况、平安规程执行情况、劳防用品穿戴情况、平安措施的落实、设备的平安状况等。通过经常性地检查,可以理解平安状况,以便拿出实在可行的解决方案,杜绝事故隐患的发生。在车工实习中,常有学生校正零件时,当卡盘扳手还插在卡盘上就启动车床旋转,甚至有学生手握卡盘扳手就启动车床主轴旋转检查,导致车床导轨和卡盘扳手击伤手指,直接打断卡盘扳手反弹射向人;也有学生不注意或不小心碰压到控制杆,使主车床轴突然旋转,这样一来,存在着极大的平安隐患。因此,老师一定要让学生按照平安消费规程管理要求,认真做好现场管理工作,
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