在安全生产中加强思想教育　提高法律意识.doc

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 在平安消费中加强思想教育　进步法律意识 一、宣传与社会市场经济相适应的平安消费法律体系 目前已有一部主体法即《平安消费法》。在《劳动法》《职业病防治法》等十余部专门法律中，都有平安消费方面的规定；有《危险化学品平安管理条例》《气瓶平安监察规程》等50多部行政法规，上百个部门规章。各地都制定出台了一批地方性法规规章，21个省〔区、市〕也公布施行了《平安消费条例》。目前平安消费各个方面、各个环节的工作，大致上都可以做到有法可依、有章可循。 企业进新工人都要通过厂级、车间级、班组级的三级平安教育，播放平安教育影片，上平安知识教育课等。而机械加工专业的实训平安教育，存在平安体系不够完善，内容不够深化详细，没有播放平安教育的影片，进展有效的电化平安教育等。所以，面对对象、内容突出的针对性，平安教育要有创新、有思路、有成效，在执行实习任务之前提供平安信息，要求学生牢记容易出现的平安隐患。要进步实习指导老师的平安意识，教育好学生，改良现有的平安知识教育方式。要有一套完善的平安机制，制定长期系统的平安教育理念。针对职业学校机械加工专业的特点，选定一套相适应的平安消费法律体系与平安消费教育影像片，制定车工、钳工法律与平安操作规程，理论逐条讲解、考核和笔答，理论逐个过关，做到有方案、有重点、易施行、能考核，使平安教育收到实效，并在详细理论中不断进展完善。 二、健全各项平安规章制度、平安技术规程和操作规程，完善各种体制，实在落实平安消费责任制 没有规矩，不成方圆。企业没有严明的纪律作保证，来标准和约束员工的行为，就会各自为战，我行我素，形不成工作的合力，工作就难以保证，平安就难以保障。在学校车工、数控、模具以及机械类专业中，学生大都要经过普车的实习训练。在他们掌握车工技术的同时，首先要做到严格遵守普车的平安操作规程。技工学校学生在车工实习中的平安事故隐患、设备使用与维护的问题以及预防是学校实习教学管理的重中之重。如进展一系列的平安消费案例教育：车工七班学生薛海涛在低速加工梯形螺纹时，用手触摸低速旋转的工件，检验加工效果，由于工件外表有毛刺，袖口没有扎紧，被工件卷住手臂，造成脱臼。幸亏在他身后操作的同学发现及时，采取紧急措施、停车，否那么后果不堪设想。发生此次事故的主要原因是操作者违背操作规程，用手接触旋转的工件，并且袖口没有扎紧，属于违章操作。一旦学生出现平安事故，将对学生、家庭、学校造成严重的影响。因此，老师教育学生执行平安操作规程，显得尤为重要。 三、经常性地对学生进展平安教育、培训 教育培训内容包括法律、法规及岗位责任制、劳保用品穿戴、厂规厂纪、平安操作规程、设备的维护、保养、事故隐患排查与整改、现场处理才能和文明卫生工作等，以进步学生的平安意识、法律意识和业务素质。平安教育培训要自始至终贯穿平安工作的全过程，做到班前布置、班中检查、班后总结、作好记录，使平安教育培训可以制度化、长效化，确保企业平安消费。预防和解决平安事故发生的方法：实习指导老师要让学生注意平安，主要是在示范操作中重点提示考前须知，务必让学生明白其原理，做到多示范，勤巡视，发现学生有危险问题时及时纠正，从而消除事故隐患。 例如，学生练习加工锥度零件时，由于退出小拖板凹形V型槽过长，在自动进给中，只看着车刀的切削点，没有注意小拖板凸形V型槽突出的部位而碰伤机床，影响了车床的精度。在车锥度工件车好后，小拖板角度复O原位，有的学生只是紧固了一边的螺丝，有的学生甚至两边的螺丝都没有紧固就交给下一个班级的学生使用，埋下了平安隐患。当切削力大时，把中、小拖板的连接处翻起，导致车床损坏不能使用，造成经济损失。为预防和解决上述的事故隐患，实习指导老师要认真做好学生的平安教育工作，突出重点，狠抓落实，在操作示范中重点提示注意各事项和要求，强调设备平安的重要性和必要性，并建立经济赔偿、扣除实习分数等有效制度。 四、经常性地开展平安检查，加强现场管理工作 平安检查是一项综合性的平安消费管理措施，是营造良好的平安消费环境的重要手段，也是有效防止事故发生，减少职业病的有效方法，以便及时发现隐患，及时加以整改，从而从根本上杜绝各类事故的发生。检查内容包括职工的遵章守纪情况、平安规程执行情况、劳防用品穿戴情况、平安措施的落实、设备的平安状况等。通过经常性地检查，可以理解平安状况，以便拿出实在可行的解决方案，杜绝事故隐患的发生。在车工实习中，常有学生校正零件时，当卡盘扳手还插在卡盘上就启动车床旋转，甚至有学生手握卡盘扳手就启动车床主轴旋转检查，导致车床导轨和卡盘扳手击伤手指，直接打断卡盘扳手反弹射向人；也有学生不注意或不小心碰压到控制杆，使主车床轴突然旋转，这样一来，存在着极大的平安隐患。因此，老师一定要让学生按照平安消费规程管理要求，认真做好现场管理工作，