部编版道德与法治三年级上册第四单元家是最温暖的地方 2 大单元整体作业设计.pdf

大单元整体作业设计 大单元整体作业设计 大单元整体作业设计 三年级道德与法治上册第四单元作业 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 第四单元 信息 道德与法 三年级 上学期 人教版 《家是最温暖的地方》 单元组   自然单元 重组单元 织形式 序 课时名称 对应教材内容 号 1 第10课《父母多爱我》第一课时 P66-68 父母默默的爱 课时 2 第10课《父母多爱我》第二课时 P68-71 多一些理解 信息 P72-74 我们都爱父母 3 第11课《爸爸妈妈在我心中》第一课时 我们了解父母吗？ 4 第11课《爸爸妈妈在我心中》第二课时 P75-77 爱父母 在行动 5 P78-80 家庭称呼抢答赛 第12课《家庭的记忆》第一课时 “家史”小调查 P81-84 传统节日中的 “家” 6 第12课《家庭的记忆》第二课时 语言文字中的 “家” 二、单元分析 （一）课标要求 本单元编写依据是《义务教育品德与社会课程标准 (2011年版)》中 “我的家庭生活”第 1条 “知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对他们 的感激、尊敬和关心”。 （二）教材分析 课时主题 探索的问题 价值引导的方向 第 10 课 父母多爱我 父母默默的爱 多一些理解 理解父母内心的爱 第11课 我们都爱父母 爸爸妈妈在我心中 我们了解父母吗？ 爱父母 在行动 学会用行动去爱父母 第 12 课 家庭称呼抢答赛 传统节日中的 “家” 家庭的记忆 “家史”小调查 语言文字中的 “家” 感受中国传统观念 大单元整体作业设计 大单元整体作业设计 图 1 本册教材各单元主旨梳理 大单元整体作业设计