幼儿园：教案—— 社会：我们的祖国.docx

杭州市滨江区浦沿幼儿园（中心园） 大二 班第 五 周教学活动计划 班 级 大二班 时 间 2021年9月29日 主题名称 我的祖国叫中国 活动内容 社会：我们的祖国 活动目标 知道祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹； 知道中华人民共和国的国旗是五星国旗，了解国旗的涵义，懂得升国旗时奏国歌应肃立，行注目礼； 增强热爱祖国，尊敬国旗的情感。 活动准备 歌曲《大中国》，多媒体课件，天安门升旗视频，粘国旗的材料。 活动过程 一、导入，听听、寻寻，激发幼儿的兴趣。 1. 听。播放课件《大中国》)师：我们大家有一个共同的家名字叫什么?(中国)师：谁知道全称?(中华人民共和国)，(我国是一个多民族的国家，而且地大物博、物产富饶) 2. 寻。出示世界地图，找找我们的祖国在哪里? 二、了解中国 1. 放大中国地图，观察我国的地图像什么?(待幼儿自由交流后演示课件，让幼儿明白中国的地图像只大公鸡。) 2. 找找首都北京在哪里?(找出我国首都北京的所在地，并逐一认识北京首都的着名建筑物--天安门、长城、天坛) 3. 师：除了北京外，你们还知道祖国的哪些地方呢? (黄河，长江，珠穆朗玛峰等) 认识国旗 我们的祖国可真大，真美丽。小朋友都爱自己的我们祖国，今天老师还带来了我们祖国的标志，我们来看一看(出示国旗)问：大家看这是什么?让幼儿说出国旗、红旗或者五星红旗都可以。 了解国旗的涵义 (1)问：国旗是什么形状的?什么颜色的?为什么是红色的?(在过去的年代，有许多国家来到这里侵略我们，烧杀抢掠，有许多的英雄站起来反抗，不怕流血牺牲把敌人赶出中国，才有了我们今天的幸福生活，为了永久的纪念那些烈士，所以国旗颜色是鲜红的，象征先烈的鲜血染成的)。 (2)问：国旗的上边有几颗星?有几颗大的几颗小的?怎么摆放的? 小结：四颗小星各有一个角正对着大星的中心点，大星代表中国共产党，四颗小星代表各族人民。象征全国各族人民紧紧的团结在党中央周围，紧跟党中央建设祖国。因为我们的国旗是红色的，上面有五颗星，所以我们的国旗叫五星红旗。 (3)国旗是代表国家的，是国家的标志请看大屏幕哪是我国的轮船?问：你怎么知道的?(上面有我国的国旗)问：你还在哪里见过国旗?(在幼儿园、学校、广场、体育比赛、澳门回归、香港回归、北京申奥成功时、大使馆、学校、天安门广场等) 四、观看升国旗奏国歌的录像，激发幼儿尊敬国旗、热爱祖国的情感。 1. 请幼儿说说自己观看录像的感受。 2. 问：升国旗是我们要唱什么歌曲?(国歌--义勇军进行曲) 3. 礼仪教育升国旗时应该怎么做? 五、粘贴国旗(播放歌曲《大中国》)师：我们都很尊敬国旗，现在请小朋友亲手做一面国旗然后把我们做好的国旗放在教室里，每天看到他，激励自己好好学习，长大了为祖国做贡献。 1. 幼儿制作，教师巡视指导。 2. 展示作品。 拟调整： 课堂上与幼儿谈论后，在课后可与幼儿一起阅读“儿童情绪管理图画书”。学习正确的情绪表达。