部编版语文二年级下册第七单元(课文6)3大单元整体作业设计.pdf

大单元整体作业设计 部编版小学语文二年级下册笫七单元 作业设计 大单元整体作业设计 大单元整体作业设计 目 录 一、单元信息 2 二、单元分析 2 三、单元学习与作业目标 3 四、单元作业设计思路 3 五、单元作业设计 4 （一）19. 《大象的耳朵》4 （二）20. 《蜘蛛开店》6 （三）21. 《青蛙卖泥塘》8 （四）22. 《小毛虫》10 （五）《语文园地七》12 六、单元知识大闯关 16 （一）趣味运动会16 （二）成长的心声16 （三）创意悦读卡17 （四）心语心愿——我的 “改变”17 单元大闯关属性表18 大单元整体作业设计 大单元整体作业设计 部编版二年级下册第七单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 教育部组 基本 织编写（人 信息 语文 二年级 第二学期 第七单元 民教育出 版社出版） 单元组 自然单元 重组单元 织方式 序号 课时名称 课型 课 1 19. 《大象的耳朵》 讲授课 时 信 2 20. 《蜘蛛开店》 讲授课 息 3 21. 《青蛙卖泥塘》 讲授课 4 22. 《小毛虫》 讲授课 5 《语文园地七》 活动课 二、单元分析 《义务教育语文课程标准（2022 年版）》中对第一学段有明确要求： 课 “喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。”“喜欢阅读，感受阅读的 标 乐趣。”“阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和 要 生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。” 求 “对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话。”“能较完整地讲述 小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。” 单 教 《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》是四篇引人 元 入胜、有思维价值的童话故事。四篇故事指向一个主题——“改变”。 分 通过课文的学习，指导学生借助提示理清故事的顺序，把故事讲清楚， 分 析 培养学生表达与交流的能力，并能体会蕴含的道理——通过不断努力，不 析 断改变，才能有所成长，才能变得越来越好。 学 情 关于 “改变”的话题，对二