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教学内容 圆
教学目标 把握垂径定理相关题型
重点 垂径定理
难点 垂径定理
教学预备 纸、笔
学问点 1、垂径定理及垂径定理的推论
垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧。定理的条件：〔1〕直径、弦〔2〕直径垂直弦
定理的结论：〔1〕弦被直径平分〔2〕弦所对的两条弧被平分
垂径定理的推论
假设一条直线具有：
教 〔1〕经过圆心；
学 〔2〕垂直于弦；
平分弦〔非直径的弦〕；
过
平分弦所对的劣弧；
程 〔5〕平分弦所对的优弧
这五共性质中的任意两个，那么这条直线就具有余下的三共性质，简称“知二推三”。
题型一:求弦长
1
如图，⊙O 的直径为 10，圆心O 到弦 AB 的距
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