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小班游戏公开课揪尾巴教案反思 活动目标： 幼儿园大班教案《揪尾巴》含反思 1、练快跑和闪避的动作，提升幼儿灵敏、协同等身体素质 2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。 3、幼儿能够独立自主结队展开游戏，学会与他人协作，提升团结一致协作能力。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备工作： 废旧报纸条 彩色布条 音乐游戏光盘 活动过程： 一、热身运动 1、队列练 列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等 2、听到着音乐搞热身运动 教师自编，上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动 二、游戏已经开始： 1、请幼儿想想两人怎样玩布条。 恳请幼儿民主自由打听一朋友，集中练，教师巡回演出指导。 2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。 教师传授玩法规则：两人面对面俯卧，数一二三，同时已经开始左右停下，瞅准机会捏对方的尾巴，但严禁固定式，先捏下对方尾巴为胜，幼儿展开游戏。 3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利。 三、民主自由玩玩布条 1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？ 2、互相交流互动各自辨认出的新玩法。 3、探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。 延展活动： 将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏，利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏，回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法，共同体验快乐，增进亲情，发展想象力和创造力。 活动思考： 这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。