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小班音乐春天花儿开教案反思 活动目标： 1、粗浅地感受歌曲的优美旋律，会用甜美的声音歌唱。 2、能够根据歌词内容用自己讨厌的动作展开演出。 3、感知春天的美好，在歌唱活动中萌发这种美好的情绪。 4、乐意出席音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 5、学会歌唱本首歌曲。 活动准备工作： 1、课件。 2、曾观测过春天的景色，教师与幼儿探讨过春天的特征。 活动过程： 1、体会歌曲的迷人旋律。 (1)听着歌曲欢快的进入活动室。 (2)教师：你听见刚才这首歌的时候真的怎么样? 幼儿：很高兴;很舒服;心里暖洋洋的;很快乐。 2、学唱歌曲。 (1)幼儿倾听歌曲。 教师：你听见歌里面演唱了什么? 幼儿：花儿;柳树;蝴蝶;蜜蜂;小白兔。 (2)观看课件，根据图片存有节奏的朗读歌词。 (3)幼儿将歌词与旋律相匹配，跟着老师轻声唱。 3、鼓励幼儿编创各种形象的动作。 (1)教师：春天真美呀!我们一起站起来一边唱歌，一边做动作，好吗? 幼儿大胆演出，老师观测。 教师：刚才我发现**小朋友做的动作真美，请你上来做给大家看看吧! 教师恳请幼儿恶搞动作，引导更多相同的演出动作。 (2)能够根据歌词内容进行完整表演