高中数学1.1.1正弦定理（一）教科会探究课教学课件.pptVIP

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2022-11-27 发布于四川
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高中数学1.1.1正弦定理（一）教科会探究课教学课件.ppt

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xx西北数学组：黄富人教A版必修三灵活机敏，务实求真！灵动课堂〔探究课〕同学们，课前准备好了吗？ 2. 我的结论: 1. 解直角三角形(比值法〕：类似地，可以研究锐角、钝角三角形吗？新课导航 1. 三角形的外接圆法：〔R为△ABC外接圆半径〕同理可证：如何构造向量的投影？ 2.向量法类比上述方法，在钝角三角形中，正弦定理仍然成立吗？正弦定理数学思想数学方法数学美课后探索交流：正弦定理的其他证明方法？例题学习〔模仿练习〕例1改编：在△ABC中，以下条件，解三角形，解题思路：方法点评：标准答题： A C B b a c 自学教材例1。模仿完成例1改编！例2改编. 在中：〔1〕，求；〔2〕，求 C. 解：〔1〕由得 ∴ A 为锐角〔2〕由得 ∴ B 为锐角或钝角 ∴ B = 45°或 135°. 自学教材例2，模仿完成例2改编. 当堂检测〔教材第4页练习改编〕: 在中，以下条件，解三角形：求的值，并判断角A解的个数; 思考：求的值，还能求边c吗？ 1.正弦定理知三可求三，有角又有边;不含边角边，三角真好玩。课堂小结 2. 正弦定理解决三角形的两类问题：任意两角与一边〔AAS+ASA〕。二边与其中一边的对角〔SSA〕。作业布置：参见学案。谢谢同学们！感谢辛苦准备的工作人员！感谢专家领导、同仁的指导！