民族团结教案课程.docxVIP

集体备课教课方案学科:数学 讲课 年级五年级班级 时间 主备讲课 课题民族团结教育杨引鹏 教师教师 教课 民族团结有关知识 内容 教课目的： 知识与技术:经过研究学习，认识少量民族地域人口与资源分布的特色。 过程与方法:学生课前采集资料，我们连续去认识少量民族地域人口与资源分布的特色了，从而激发学生热爱民族的感情。 感情态度与价值观:知道任何民族都是祖国大家庭的一员，进行爱国主义教育。 教课要点：认识少量民族地域人口与资源分布的特色，进行爱国主义教育 教课难点：认识民族文化知识 教课资源：多媒体课件 教法：讲解法 学法：相互沟通 课型：新授 教课课时:1课时 教课内容备注 一、导入。 中华民族自古就是一个团结友好的大家庭，任何民族都是祖国大家庭的一员。今日我们连续去认识少量民族地域人口与资源分布的特色。? 二、研究活动。 活动一：找出少量民族人口最集中的省份?1、认真观察中国少量民族分布图。 教课过程 ?2、谈论沟通：? （1）少量民族最集中的是哪几个省、自治区？ 2）人口最多与人口最少民族分别是哪个民族？? 活动二：认识少量民族地域丰富的资源? 1、认真观察中国丛林资源分布图。 ?2、谈谈中国丛林资源分布的特色。 ?3、认识其余丰富的资源。 活动三：认识民族知识 民族的团结友好是祖国兴盛发达的重要条件， 中国的历史就是各民族团结互帮、共同进步的 历史。 1、说一说、议一议： 民