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专题03 古代诗歌阅读
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、古代诗歌阅读
(2022·北京四中高二期末)阅读下面的诗歌,完成下面小题。
咸阳①城东楼
许浑②
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
注释:①咸阳:秦汉两朝在此建都,汉时称长安。隋朝时向东南移二十里建新城,即唐京师长安。②许浑:晚唐诗人,润州丹阳(今属江苏)人,此诗约作于唐宣宗大中三年(849)诗人任监察御史时。此时唐王朝已处于风雨飘摇之际,政治腐败,危机重重。
1.下列关于本诗的理解和分析,有误的一项是(???)
A.第一句“万里愁”是指乡愁,开篇即言“愁”,为全诗奠定了沉郁悲凉的情感基调。
B.诗人登楼远眺,首先映入眼帘的就是蒹葭、杨柳,风景好像诗人家乡的汀洲一般。
C.溪云、山雨、绿芜、鸣蝉等自然景物的点染,为诗歌增添了清新之感、闲适之致。
D.“山雨欲来风满楼”与苏轼《定风波》中的“也无风雨也无晴”都运用了双关手法。
2.请结合具体诗句,分析本诗除了乡愁之外,还蕴含着怎样的情感。
(2022·北京师大附中高二期末)阅读下面两首诗歌,完成各题。
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽,川迥洞庭开。
雁引愁心去,山衔好月来。
云间连下榻,天上接行杯。
醉后凉风起,吹人舞袖回。
【注】开元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。夏十二,李白朋友,排行十二。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
吴楚东南坼,乾坤日夜浮。
亲朋无一字,老病有孤舟。
戎马关山北,凭轩涕泗流。
3.下面是对两首诗歌内容与手法的理解和分析,不正确的一项是(???)
A.李诗五六两句写在“云间”“下榻”,在“天上”“行杯”,“连”“接”二字是夸张之笔,极言岳阳楼之高。
B.李诗尾联想象楼高风急,凉风四起,虚写诗人醉后的感受,着笔仍然在写楼高。
C.杜诗首联以“昔”字起句,写早闻洞庭盛名,然到暮年才实现目睹名湖之愿望。既有初登之喜悦,又有世事沧桑的伤感。
D.杜诗颔联的妙处在“坼”“浮”两字,把洞庭湖的气象描绘得生动又壮阔。
4.李白的诗具有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的艺术魅力,擅于将事物人格化,下面诗句没有运用这种手法的一项是(???)
A.月既不解饮,影徒随我身。????《月下独酌》
B.仍怜故乡水,万里送行舟。????《渡荆门送别》
C.相看两不厌,只有敬亭山。????《独坐敬亭山》
D.危楼高百尺,手可摘星辰。????《夜宿山寺》
5.岳阳楼是文人骚客吟诗做赋的圣地,前人留下了诸多千古名篇,请结合上面两首诗简要分析两位诗人所表达的情感的异同。??
(2022·北京石景山·高二期末)阅读《无衣》,完成下面小题。
无衣
《诗经·秦风》
岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。
岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作。
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。
6.《诗经》分为__________、__________、__________“三体”,本诗产生于秦地,为《秦风》;《诗经》使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是__________。
7.这首诗表现了战士们慷慨赴敌、同仇敌忾的豪情。请结合全诗简要分析。
(2022·北京怀柔·高二期末)阅读下面诗歌,完成下列小题。
宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京①
杜牧
日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄。
九华山②路云遮寺,清弋江③村柳拂桥。
君意如鸿高的的④,我心悬斾正摇摇。
同来不得同归去,故国遂春一寂寥!
【注】①本诗作于开成四年(839年),当时杜牧在宣州(今安徽宣城)为官,即将离任回京;在宣州任判官的裴坦中进士不久,要前往舒州(今安徽潜山)。②九华山:在池州青阳西南,为宣州去舒州的必经之处。③清弋江:长江下游支流,在宣州城西。④的的(dí dí):鲜明的样子。
8.本诗是一首七言律诗,属于________(古/近)体诗;作者杜牧与________并称为中国诗歌史上的“小李杜”。
9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(???)
A.首联色调明快,笔触简洁,交代了送行的时间和环境,勾画出一幅“春郊送别图”。
B.颔联通过“云遮寺”“柳拂桥”这些景物,点明了诗人离任归京途中所见的景象。
C.“君意如鸿”与“我心悬旆”形成对比,突出友人的踌躇满志和诗人自己的怅然若失。
D.尾联把“送裴坦”和自己将要“赴官归京”两重意思合并,表达与朋友分别之后的寂寞之情。
10.本诗主要运用了借景抒情的表现手法,请结合诗句内容对此进行赏析。
(2022·北京丰台·高二期末)阅读下面的诗歌,完成下面小题
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