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附件 1 学前儿童美术集中活动设计要求
一、活动名称
写明年龄班、活动形式(绘画、手工、欣赏或综合)与主题。二、活动目标:
依据新课程教育教学理念,从情感与态度、能力、知识与技能等方面对教学目标进行描述,注意将三维教学目标有机地联系在一起,凸显审美教育目标。
※教学目标要具体、明确,切实可行。(建议采用以幼儿为主体的行为目标表述方式)
※教学目标要凸显审美教育价值、有机整合,不要面面俱到。
※教学目标具有一定的弹性,以适应个别幼儿的需要。三、活动重难点:
※活动重点是活动目标中最基本、最主要的内容,确定活动的重点应以活动目标为依据;活动难点是教学活动中幼儿难以理解或者领会的内容,既可以是幼儿不
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