大班活动我是小小值日生教案反思.docxVIP

大班活动我是小小值日生教案反思 设计意图： 孩子们升入大班以后，自理能力明显增强，有很强烈地乐于帮助别人做事的愿望，尤其是在当老师说需要帮着收拾、整理东西的时候，孩子们表现出极大的热情。但有的小朋友没有掌握正确的整理方法。因此，为了满足大多数孩子的这种愿望，增强孩子为集体服务的意识，更为了让孩子养成一个良好的生活习惯，掌握一些收拾整理的技巧，特设计了本教学活动。在生活中寻找教育契机，为孩子们提供锻炼的机会。 活动目标： 1、乐于为集体服务，萌发做值日生的自豪感。 2、介绍值日生必须搞那些事情。 3、掌握收拾、整理的基本技能，养成做事细致、有条理地好习惯。 活动准备工作： 1、搜集幼儿在一日生活中帮着收拾整理、玩具、图书、摆放碗筷等有关值日生工作方面的照片。 2、教学ppt。 3、杂乱教室环境的图片若干 活动设想： 价值分析： 一、观赏音乐《我就是小小值日生》,带出活动主题。 我们今天活动的主题就是《我是小小值日生》”。 二、观赏幼儿安顿桌椅、玩具、整理书橱、扫地、储水等的照片，萌生幼儿为集体服务的自豪感。 1、师：“值日生是快乐的，同时也是辛苦的。我们一起来看看值日生都在干什么？ 2、恳请幼儿谈谈略过值日之后我们的教室存有哪些变化？ 3、教