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中班春天主题报春教案反思
活动目标:
1.欣赏并学唱歌曲《报春》,感受三拍子音乐的强弱变化。
2.介绍春天就是布谷鸟叫做、人们收割的季节。
活动准备:歌曲录音及图片。
活动过程:
1.引导幼儿认识布谷鸟。
出具布谷鸟的图片,说幼儿名称。这就是什么鸟?你们见过吗?为什么可以叫做它布谷鸟呢?
幼儿观察画面:画面上有什么?布谷鸟在做什么?怎么叫得?这是什么季节?
教师小结。
2.欣赏歌曲《报春》。
听到录音观赏。
你听到了什么?听起来有什么感觉?
3.学唱歌曲教师存有节奏、存有感情地朗读歌词。
幼儿跟着教师念歌词。
教师用钢琴伴奏,幼儿用Ganjam弹奏。
教师范唱,引导幼儿感受音乐中三拍子的强弱变化,唱出歌曲明朗、优美的感觉。
教学思考:
在教学《报春》这首歌曲时,我首先以模拟布谷 鸟的叫声进入教室,一下子就把学生的兴趣调动起来了,于是我抓住时机展开教学,同学们兴趣盎然,学习效果明显提高。但是学生歌曲唱会了后,他们就有一种完成任务的感觉,各自干着自己感兴趣的事情。为了使课堂教学始终如一,我就根据所编故事中的小动物让同学们分角色表演,然后相互评价,并颁发优胜奖,给予表彰鼓励。因此学生始终兴趣浓厚,极大的提高了课堂教学效果。
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