小班语言活动品尝味道教案反思.docxVIP

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小班语言活动品尝味道教案反思 小班语言活动品尝味道教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过活动,使幼儿进一步感知酸、甜、苦、辣几种不同的味道,并能用已学过的双语描述,体验双语活动的乐趣,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看品尝味道教案吧。 活动目标: 1、通过活动,并使幼儿进一步认知酸、辣、痛、辣几种相同的味道,并能用已研习过的双语叙述。 2、体验双语活动的乐趣。 3、愿交流,确切明白地抒发自己的见解。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、引导幼儿大胆的猜、谈谈、动动。 活动准备: 字卡,几种相同味道的食品 活动过程: 1、引入 小猪胖胖的食品商店开业了,请小朋友去品尝好吃的东西。到了食品店分享好吃的东西时要互相谦让,做个文明的小主人。一边吃一边想你品尝的东西是什么味道的? 2、享用活动,幼儿体会各种味道。 提问:你品尝了什么好吃的,它是什么味道的? 3、整理分类 小猪胖胖商店的东西有点乱,想请小朋友把这些好吃的东西整理一下。 建议幼儿根据桌上的字卡把食品放到适当的地方。 4、游戏 看字卡做表情 现在小猪胖胖的食品点干干净净的,小猪必须谢谢小朋友,它必须和我们玩玩个游戏。恳请你看著卡片上的字搞表情。 活动反思: 年幼的孩子就是通过感官介绍世界,所有的活动都牵涉一种或多种感官的应用领域。对于小班幼儿来说从分散体验单一的感官已经开始,逐步认识到感官就是怎样被用以介绍外部世界的。

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