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大班语言优质课孙悟空打妖怪教案反思
活动目标
1使幼儿认识孙悟空的机智勇敢。
2介绍西游记中主要人物特征。
3通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4通过音像谈融合的互动方式，发展连贯定义的能力。
5引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
教学重点、难点
使幼儿掌握孙悟空怎样智斗妖怪。
活动准备工作
evd《孙悟空打妖怪》音乐碟片《白龙马》
活动过程
1、出示头饰：有孙悟空、沙和尚、猪八戒、唐僧、妖怪
2、 回答：小朋友讨厌这些图片中哪个人物?(我们讨厌孙悟空)
3、 问：你们喜欢的人会干什么?(会打妖怪)
4、 不好，老师拎你们回去看看孙悟空就是怎么踢妖怪的?
5、 放儿歌碟片
6、 教导儿歌《孙悟空踢妖怪》
7、 按儿歌中的主要内容提问：把幼儿引入高潮，
8、 使幼儿恶搞唐僧骑马的动作;孙悟空踢妖怪的动作;沙和尚挑担子的动作;学猪八戒挺着大肚皮走路的样子。
9、 放音乐碟片让幼儿学着骑马的样子走出教室
10、 使幼儿穿上自己讨厌的头饰恶搞西游记中的人物
教学反思
这文言就是一节比较顺利的教学活动，(.来源屈.)并使幼儿充分发挥嗜好从而提高幼儿的兴趣，恶搞了主要人物的动作和语言，忘记了儿歌的主要内容。
要注重对幼儿的安全教育，不能一味地模仿惊险动作，不能学习猪八戒贪吃贪睡，更不能把同伴当妖怪。
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