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中班社会小猫钓鱼教案反思 1、培养幼儿做事耐心、仔细的品质。 2、培养幼儿的手眼协调能力。 3、幼儿能够积极主动的提问问题，进一步增强幼儿的口头表达能力。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 活动准备工作：1、操作方式卡片《小猫钓鱼》、电视机、展现仪2、室内用垫子布置一个小池塘。 3、猫妈妈头饰一只。 活动过程： 一、钓鱼游戏。（为幼儿理解故事做铺垫）1.教师带上头饰，引导幼儿进入情境。（小猫最喜欢吃鱼了，今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。）二、让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿讨论。 1.回答：猫妈妈捕到鱼了吗？小猫是不是捕到鱼呢？ 2.小猫一开始钓到鱼了吗？为什么？ 3.为什么后来捕到鱼了呢？ 4.小朋友们说说怎样才能钓到鱼？ 5.教师小结：只要一心一意，认真仔细、冷静地搞，什么事情都能够搞好。 三、组织幼儿继续玩钓鱼的游戏。 四、延展活动1.在日常教育中稳步教育幼儿处事必须存有冷静。 活动反思 活动与生活相互融会贯通，孩子不但对意思通俗易懂易懂，也明白了在生活中该如何搞，不过还得存有家长平时在生活中多鼓励、教育，否则孩子在实际行动上并不是每一个人都会努力做到。