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中班数学参观医院教案反思
一、活动目标:
1、学习手口一致点数1---5。
2、初步自学按数取物。
3、认识一些常见的医疗用具。
二、活动准备工作:
医院背景塑料板板(上面画有5以内的医疗器具),幼儿人手一套圆点卡片,雪花片若干,由5块泡沫板拼成的楼梯共4条。
三、活动过程:
(一)、引出主题
教师以医生的身份发生。
问:我是谁?我在哪里上班? 认识红十字
(二)、幼儿穿上圆点宝宝回去医院看一看:
1、复习2—3的点数
恳请幼儿点数后挥舞适当的圆点卡片。
2、学习4—5的点数
使幼儿数一数。
(三)、去药房
1、上楼梯(五个台阶)
请幼儿边走边数。
2、分后药片
(1) 教师报一个数,幼儿取出相应数量的药片。
(2) 出具药方(上面存有圆点),恳请幼儿根据配方上的圆点分后药片。
3、下楼梯。(边走边数)
教学思考:
新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。
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