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大班社会活动交通标志教案反思 大班社会活动交通标志教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试了解各种不同的交通标志图，能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义，能注意观察生活环境中的交通标志，遵守交通规则。培养自我保护意识和能力，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看交通标志教案吧。 活动目标 1　尝试介绍各种相同的交通标志图，能够用完备、简洁的语言恰当抒发它们的含义。 2　能注意观察生活环境中的交通标志，遵守交通规则。培养自我保护意识和能力。 3　乐意出席交通游戏棋活动，学会与同伴商量、制订游戏规则，并在活动中严格遵守游戏规则。 4　培养幼儿敏锐的观察能力。 5　强化幼儿的安全意识。 活动准备 孩子和家长共同搜集、介绍交通标志；教师搜集各种交通标志(或图片)，制作教学课件(piyi’)，交通事故的动画视频，自造游戏棋盘4幅、大标志若干、游戏骰子4个、棋子若干(白、徐、蓝、蓝汽车4组与)等，“文明大司机”奖状若干。 活动过程 一、视频引入，引起探究性欲 1　播放交通事故的动画视频。师：刚才你们看到了什么?发生了一件什么事情?(引导幼儿用完整的语言讲述) 2　师：为什么可以出现这样的事情呢? 二、播放课件，解读交通标志图 师：为了不想刚才