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《朝花夕拾名著阅读题》检测卷(提高篇)(答案)
1.班级开展“走进《朝花夕拾》”的综合性学习活动。请选择下面的一个专题,写一篇发
言稿,与同学进行交流。150 字左右。
专题一 鲁迅的童年
专题二 藤野先生小传
专题三 鲁迅的儿童教育观
2.名著阅读题。
应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工
人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似
乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着
抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
(1)上述文字选自《朝花夕拾》中的《 》,在这篇文章中记叙了什么事?
(2)选段中划线句表现了作者当时怎样的心情?这篇文章揭示了什么样的主题?
3.阅读下面的文段,完成题目。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。我们那里上学
的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着
心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说;
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
_______ _______
(1)这段文字选自《 》,它是鲁迅先生唯一的散文集《 》中的一篇。
(2)文中的“他”指的是_______,请用一个词语概括其性格;______。
4.这个学期,我们一起阅读了名著《朝花夕拾》,请根据作品内容回答下列问题。
(1)请从 《朝花夕拾》中选择一个你认为是鲁迅益友的人,并写出理由。
(2) 《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多,你觉得他们最 “深
恶痛疾”的可能是书中的哪一篇?请简要说明理由。
5.小华在他的读书汇报中,读到这样一段话.有一天谈到这里,她便说道,“母亲的钱,
你拿来用就是了,还不就是你的么?”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说
没有首饰,她却道,“也许你没有留心。”
这段话出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?文中的“她”是谁?请你再列举出 “她”做的两
件事。
6.鲁迅在《朝花夕拾》序文中这样写道. “我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬
果.菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊
惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味留存。他
们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。”
鲁迅在“时时反顾”什么?结合《朝花夕拾》中的内容,写出两点并分析。
7.名著阅读与综合性实践题。
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(1)回忆名著,选出内容表述正确的一项( )
A.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部小说集,原名“旧事重提”。
B.《西游记》的作者吴承恩是宋末元初人,他用夸张和幻想写成了这部小说。
C.《朝花夕拾》从一个独特的角度展现了当时中国的社会状况和风气。
D.《西游记》前七回主要讲的是唐僧的身世和孙悟空大闹天宫的故事。
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(2)回忆《西游记》前30 回的情节,下列排序正确的一项是(
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