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小学信息技术提升工程案例《Aelos机器人》教学设计 课题 《Aelos机器人》 教学目标 1、知识目标：认识机器人，机器人的类别。 2、能力目标：通过学习机器人，培养学生创新意识。 3、情感目标：为培养兴趣打好基础。 教材分析 本课《Aelos机器人》主要是让学生认识和了解机器人。智能机器人是深受学生喜爱的一项新学科，在日常生活中，机器人也和我们密不可分，通过学习可以让学生了解机器人都存在哪些工作领域，它们可以为人类做哪些贡献。 学生分析 学生是教学的对象，是学习的主体，他们只有主动积极的学习才能达到最佳的教学效果。因此激发学生的学习兴趣是极为重要的。本节课结合一年级学生的认知特点，设计了生动有趣的多媒体教学课件和游戏，让学生在玩中学，乐中学。 重点 难点 重点：初步了解机器人。 难点：怎样与机器人交流。 信息技术应用思路 1、课前导入部分：利用多媒体投影，将音乐、动画、视频直观展示给学生，在强烈的节奏感下，吸引学生的眼球，起到良好效果。 2、新知部分教学，利用多媒体、视频、图片将各类机器人展示給学生，学生清楚直观的了解各类的机器人、理解更透彻，掌握更到位。 3、练习时，利用多媒体课件，做一个本节课的回顾练习，提高学生们的授课质量。 教学设计流程 教学环节 教师活动 学生活动 信息技术支持手段 导入 播放各种类机器人的图片，引起学生兴趣，导入本节课主题机器人。 学生观看，思考 多