第2单元”劳动“作文题目及学生优秀范文 统编版高中语文必修上册 .docx

部编版高中语文必修上册第2单元“劳动的价值”作文题目及学生优秀范文 【题目】 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 教过两代人的山村小学教师，救死扶伤护佑生命的医生，精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨，春耕秋收辛勤劳作的农民，等等。生活中，有很多平凡的劳动者值得我们关注，发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。 按照要求，写一个你熟悉的劳动者。 要求:①自主选材，注意情感体现;②写人时要关注事例和细节;③题目自拟;④不少于800字。 要求：讲一个完整的故事情节、塑一个鲜活的人物、作一番生动的描写、抒一段动人的情感 [写作提示] 一定要关注“平凡”“熟悉”的人，从一个个看似平常的细节中发现人物的性格和品质，选择能反映人物性格特征的典型事例，加工成文。从文体来看，本次作文应该写作记叙文，选材的时候应尽量选取自己熟悉的人，这样才能有话可说，写人的时候要注意精选事例，并注重从细节入手，展现人的精神面貌。 【参考立意】 选择村小学教师，展现老师坚守岗位、教书育人的精神;选择清洁工人，展现清洁工人风雨无阻、护卫环境的品德;选择医生，可以展现医生逆行护卫生命的精神;等等。 【学生习作】 最美劳动者 劳动是幸福的源泉，劳动可以让我们的生活更加充实。在我看来，劳动者最美丽。我奶奶就是典型的农劳动者。 我从小和奶奶一起生活，在乡下，没有空调，也没有网。小时候最大的乐趣就是跟着奶奶。天天跟着奶奶，有很多新奇的事。而奶奶每天不是上山砍柴就是在田里农作。山里有很多野果、还有很多没见过的植物，这些奶奶都认识，它们叫什么什么野果能吃奶奶都知道。有一种草可以用来编草帽，那时候奶奶就教我怎么编，有时也会和弟弟妹妹们比赛。我们在那玩，奶奶就在那捡干柴，砍树，这里的树互相交错在一起，地上还有很多野草，非常难走，奶奶每次都要到很陡的地方砍柴，她一边攀岩，一边拿着砍刀砍，弯着腰，整个身体都是倾斜着的我们站在一旁只能看着，奶奶身上的汗水一滴一滴地渗透出来不一途儿，背上的衣服都湿了。从交错的树干中出来，不得不弯着腰，每次都会缠到树枝，非常难艰，身体被锋利的树枝割到也是很正常的，忙完后，奶奶会把干柴用竹条挷起来分成几捆，这时就轮到我们了，但尽管是最小的一捆背起来也很困难更何况要下山，而奶奶总是扛着最长最重的那一捆。奶奶都不喊苦喊累，我们也不能。 我艰难的把柴扶拍到肩上，顿时，一种又刺疼，又沉重的疼感涌上心头，那坚硬的木条硌得我难以支撑，每次还要注意脚下和身体的平衡，中途停下来休息了很多次，汗液和碎屑物质混合在一起，粘在我的手上，肩上和脚上，非常难受，额头上的汗水一直流到我的下巴，像是头上浇了一盆水一样。这天烈日炎炎，知了叫个不停，我常常想什么时候是个头。这时我才想起奶奶、回头看去，奶奶一直跟在我们后面。一想到她的痛苦是我们的几十倍时，我不经感慨，这么些年。奶奶是怎么熬过来的，历尽千辛万苦，我们终于到家了，放下柴禾，整个人都轻松了不少。我终于体会到了劳动的痛苦与快乐，苦只是一时的，而快乐能让人回味许久。 我常问奶奶:”奶奶，你每天干这么多活不累吗?” 而奶奶却说不劳动哪来的生活。对呀! 这就是生活，没有这些美丽的劳动者，就没有幸福的生活 渺小而伟大的人 常说劳动创造财富，劳动人民最光荣。我却不怎么爱劳动，每次都是在母亲的强迫下进行劳动。 国庆假期，本是一个令人快乐的时候。我满怀欣喜与期待地迎来了我初中最后一个国庆假期。但事实不尽人意，放假第一天就被母亲安排去田里拔草。当我听到这个消息便如泄了气的皮球般，没了开始的快乐。本想推拖，但也只会是做无用功，于是就认命了。 上午八点，我和母亲到了田里。我看面前花儿遍地开，树也骄傲地站在那，小溪“哗哗”流淌，一片生机在阳光下更显活力，但在我眼中却平平无奇。因我心在家中，而人在外，做起事来也没劲儿。母亲在埋头苦干，我在她身后偷懒。 母亲虽然个子不高，身体也不显壮实，但于起农活来绝对是把好手。只见她伸手，拔起，再伸手，再拔起，动作往复间不曾有丝毫停顿，所过之处寸草不留。她蹲在田里，辛勤地处理着每一根杂草。时间点点流逝，母亲的后背早已被汗水打湿，脸上布满了辛勤的汗珠，滴滴汗珠顺着母亲的脸颊滑到下巴头处又停一会，最后一头扎进了泥土里，成了田里的一部分。 我看着这一幕，心中顿觉惭愧。阳光洒在田野上，照在母亲矮小弯曲的脊背上，这才是劳动人民。那小小的身躯在这片田野中虽显渺小，但却令人觉得伟大。我更不好意思了，我的脸已经红了，也不知是被太阻晒的，还是对自己刚才的行为觉得无地自容 我开始学着母亲的样子，一根一根地拔 起初做不到母亲 那般娴熟，动作生硬，而且有的甚至没有拔到根。但是我一边观察着母亲的样子一边练习着手上的功夫。就那样，我慢慢地开始做好了 直至中午，我与母亲回家途中 我脸上再也没了来时的苦涩，风轻轻扶过，看见树木向我招手，花儿向我点头。我心