中职文化艺术类通用版通用_音程课程设计 公开课教案课件教学设计资料.docVIP

教学环节 教师行为及具体内容 对应PPT图片 镜头（景别） 一导入 （音程简介） 各位同学，大家好，欢迎来到幼师精品课堂。上节课我们学习了节奏，今天我们来讲音程。 所谓音程就是指两个乐音之间的音高距离。我们经常用一个单位“度”来衡量两个音之间到底距离有多大。 音程在音乐中无时无刻不存在，如我们平时接触的所有的歌曲中的任何两个音之间都称之为音程。（谱例） 课题背景 歌曲谱例展示 教师课前问好。 二、音程构成及分类 音程是两个乐音之间的距离，它其中肯定包含两个音，分别是低的音和高的音。 请同学们看，在五线谱上，下方音一定是低的音，在音程中低的音被称为根音；上方音一定是高的音，在音程中高的音被称为冠音。（五线谱和声音程示例） 两个音可以同时出现，也可以先后出现，同时出现与先后出现听觉效果不同，类别也不同。在音程的分类中：两音先后出现的音程，称为旋律音程。旋律音程进行方向：平行、上行、下行。 两音同时出现的音程，称为和声音程。 和声音程的进行方向：原位重复、平行、同向、反向、斜向。 （请同学们看谱例在键盘上的展示，听音响效果） 五线谱及键盘示例展示 （音程进行方向用动图） 三、音程的级数 音程用“度”来衡量，这个“度”的数值也是多样的。“度”的来源，就是音程中包含音级数目的多少。简单描述就是音程中包含几个基本音级，就是几度音程。（谱例与键盘展示） 键盘示例 四、音程的音数 有一些音程虽然度