2022届高考专题复习：诗家语+课件.pptx

诗歌复习——诗家语;相思 【唐】王维 红豆生南国，春来发几枝？ 愿君多采撷，此物最相思。;;智学·巧用;;【示例】天净沙·秋思(马致远) “枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、 古道、西风、瘦马”九种意象直接组合在一起, 勾勒出一幅深秋晚景的凄凉画面 这九种意象将悲秋与乡愁巧妙地结合在一起, 整个画面与这位漂泊异乡的游子暗淡的心绪协调一致 阅读策略:根据已有的信息通过联想、想象补充出省略的内容,形成完整的认知。;;阅读下面这首唐诗，完成14~15题? 野歌 李贺 鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。 麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。 男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。 寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。;鸦翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。;麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。;男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。;寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。;14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分） A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式。 B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概仍然豪迈。 C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，较为常见。 D.本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，脉络清晰。;15.诗的最后两句有何含意？请简要分析。（6分）;;二、从“变形计”中悟诗意;阅读策略:此类诗(词)句,阅读时将其语序调为正常语序即可。;;;三、从词类活用中读诗歌的艺术美 　　古代诗歌中一些词的词性发生改变,有时具有化腐朽为神奇的功效。;分类;四、从互文见义中理解诗意 　　互文的诗句看似自话自说,实则互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是同一件事。;;1．阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 礼部贡院阅进士就试 欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（　　） A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。 B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往???前，所以把他们比作战士。 C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。 D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。;阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 春日忆李白 杜甫 白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府，俊逸鲍参军①。 渭北春天树，江东日暮云②。 何时一樽酒，重与细论文。 【注】①庾开府指庾信，鲍参军指鲍照，两人均为南北朝时著名诗人。②渭北指当时杜甫所在的长安一带，江东指李白所在的长江下游地区。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（?????） A．首联肯定了李白的诗歌成就和思想情趣。“无敌”“不群”二词饱含诗人热情的赞美。 B．诗人称赏庾诗之清新、鲍诗之俊逸，意在与李白形成对比，衬托李诗之出尘拔俗。 C．“重与”意味着曾经有过。尾联既有对过去的怀念，也有对未来饮酒论诗的期盼。 D．全诗以赞诗起，以“论文”结，由诗到人，再回到诗，以“忆”统领，转接自然。 2．颈联看似平淡，实则暗蕴深情，历来为人称赏。请就此作简要赏析。;2．颈联看似平淡，实则暗蕴深情，历来为人称赏。请就此作简要赏析。（6分）;阅读下面这首诗，完成下列小题。 虎丘【1】题壁 陈恭尹【2】 虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。 半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。 南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。 市中亦有吹篪客【3】，乞食吴门秋又深。 注释：【1】虎丘，苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。【2】陈恭尹，清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。【3】吹篪（chí）客，指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食。篪，古代一种用竹子制成的乐器。;1．下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是 A．题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼《题西林壁》、谭嗣同《狱中题壁》都是题壁诗。 B．起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。 C．颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境阔大。 D．颈联以“征士泪”对“美人心”，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。;2．古诗词中的数字有时并非实指。下列诗句中，与本诗颔联中加点数字的表达效果不同的一项是 A．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。（李白《行路难》（其一）） B．瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》 C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫《绝句》） D．十丈黄尘千尺雪，可知俱不似江南。（吴伟业《阻雪》）;3．请结合全诗说说这首诗的尾联表现了作者怎样的思想感情？;阅读下面这首