师德师风演讲比赛主持词.docVIP

师德师风演讲主持词 尊敬的各位领导，敬爱的老师们： 大家下午好！ 学为人师树形象，徳为师范正行风。今天，我们相聚这里，展示教师风采！今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！ 教师，太阳底下最光辉的事业！我们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青；以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放；以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮！我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师！我们传道，授业，解惑用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮着成功的彼岸；用神奇的 话语，化解旅程的冰封！这，就是我们一一光荣的人民教师！ 为了加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师风采，特举办以“学为人师树形象，徳为师范正行风”为主题的演讲比赛。 今天，将有6位选手走上这个舞合。希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活，增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。 现在宣读评比标准： 1.演讲内容要主题鲜明，结构精巧。 2.语言表达：普通话标准，表达流畅，抑扬顿挫。 3.表情仪态：感情充沛，仪态端庄，自然大方。 下面我宣布，“学为人师树形象，徳为师范正行风”为主题的师德师风演讲比赛现在开始。 6位教师的演讲多姿多彩，精彩纷呈，让我们领略了城小教师不一般的风采，也让我们经历了一次难忘的心灵洗涤，而这些感人的故事也只是我们学校美丽鲜花中的零星几株，只要我们不懈努力，未来的城小校园，一定会盛开更多幸福的花儿。 就让我们以这些优秀教师为榜样，学习他们献身教育、甘为 人梯的崇高境界。就让我们以德立教、爱岗敬业、忠于职守、扎实工作，把爱与责任融入自己的日常工作。 就让我们将激情燃烧成明天的希望！就让我们将汗水谱写成更加亮丽的篇章！就让我们将“崇德”之歌越唱越响亮！就让我们将“尚学”之路越走越宽广。 本次演讲到此结束。小学美术教师教学工作计划【二】 　　美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下： 　　1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 　　2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 　　3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 　　教学重点难点： 　　教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。 　　教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养 　　一、教材分析 　　本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。 　　二、学生情况分析：学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生对美术这门课有着相当浓厚的兴趣，愿意学。还有部分同学特别爱好，在这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增长和提高。 　　三、重点难点：根据学生情况和地域的情况，我决定把本期重点放在工艺课上。本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排的素描基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，专业性很强，概念抽象，学生没有接触过，比较难于理解。这是本期学习的一个难点。 　　四、教学模式 　　结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结合。 小学美术教师教学工作计划【二】 　　美术课程教学是对学生进行美术教育的主渠道，根据美术新课程标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制定本期教学计划如下： 　　1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。 　　2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 　　3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 　　教学重点难点： 　　教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。 　　教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养 　　一、教材分析 　　本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，绘画课8课，工艺美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中国画》，工艺课中安排了版画，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实际情况选学。其它的和学生生活息息相关