中班语言狐狸种菜教案反思.docxVIP

中班语言狐狸种菜教案反思 活动目标： 1、初步了解蔬菜部位与食用关系。 2、认知故事内容及兔子和狐狸的对话。 3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 4、自学有序、认真的观测图片，认知图片，用较确切的语言叙述图片内容。 活动准备：幼儿用书、故事纸偶：狐狸、兔子 故事dvd、蔬菜图片活动过程：一、热身环节：手指游戏二、导入环节：出示狐狸和兔子的纸偶，狐狸和兔子都要去种菜，猜猜会发生什么事？谁种的菜会更好呢？ 三、自学环节：1、师生系列讲座： ----第一次种菜是狐狸是怎么说的？它要蔬菜的那部分？（地面上）兔子是 怎么做的？最后采收时，狐狸得到了什么？ -----第二次种菜时，狐狸就是怎么说的？它蔬菜的那部分？（地面下）兔子又就是怎么做的？最后播种时，狐狸获得了什么？ -----第三次种菜时，狐狸是怎么说的？它蔬菜的那部分？（叶子和根）兔子又是怎么做的？最后采收时，狐狸得到了什么？ 2、利用图片鼓励幼儿认知故事内容。 3、完整地欣赏图片4、集体讨论-----故事里，你喜欢谁？为什么？ -----红萝卜、菠菜、玉米哪些地方可以喝/-----除了红萝卜、菠菜、玉米，你还分别晓得哪些喝根、茎、叶的蔬菜。 四、结束部分：带领幼儿到种植园地去看