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大班主题活动京剧教案反思 一、目标： 1、知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上有许多人都爱听京剧。 2、观赏京剧表演，认知京剧的特点，介绍京剧特有的整体表现方式。 3、对京剧感兴趣，感受作为一个中国人的自豪感及民族自信心。 4、乐意积极探索、交流与互动。 5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 幼儿园大班社会活动教案《特别的京剧》 二、材料： 1、搜集各种相同的京剧脸谱、图片。 2、京剧表演dvd或vcd片段。 3、幼儿用书人手一册。 三、教学过程： 1、观赏京剧表演 --借助dvd碟片，组织幼儿观看京剧表演片段。 --教师：刚才，我们小朋友观赏的节目，就是我国影响最小的剧种之一，恳请你猜一猜，这就是什么戏曲？ 2、分段欣赏京剧，帮助幼儿了解京剧的主要特征。 --稳步观赏京剧表演，告诫幼儿高度关注表演者的脸部头饰和服装，协助幼儿认知京剧服饰的特征。 (1)教师：你觉得京剧表演的人物哪些地方与现代人物不一样？ (2)教师：京剧表演人物的脸上存有什么？身上穿着的服装就是怎么样的？ --继续观看京剧表演，提醒幼儿注意倾听歌唱和背景音乐，感知京剧唱腔的特点。 3、听到奏乐跑京剧场步。 幼儿站成大圈，教师敲锣走快步、慢步。 二、材料： 1、收集各种不同的京剧脸谱、图片。 2、京剧表演dvd或vcd片段。 3、幼儿用书人手一册。 三、教学过程： 1、欣赏京剧表演 --利用dvd碟片，非政府幼儿观赏京剧表演片段。 --教师：刚才，我们小朋友观看的节目，是我国影响最大的剧种之一，请你猜一猜，这是什么戏曲？ 2、分段观赏京剧，协助幼儿介绍京剧的主要特征。 --继续观看京剧表演，提醒幼儿关注表演者的脸部头饰和服装，帮助幼儿感知京剧服饰的特征。 (1)教师：你真的京剧表演的人物哪些地方与现代人物不一样？ (2)教师：京剧表演人物的脸上有什么？身上穿的服装是怎么样的？ --稳步观赏京剧表演，告诫幼儿特别注意聆听歌唱和背景音乐，认知京剧唱腔的特点。 3、听敲锣走京剧场步。 幼儿排好大圈，教师奏乐跑快步、慢步。 教学反思： 利用多种感观使幼儿回去心智事物就是我们常用的教学方法。在活动中，我辨认出幼儿们的态度积极主动，整体表现出来很大的兴趣，创造力也获得充分发挥。