半圆教案反思.docxVIP

半圆教案反思 中班美术活动会变的半圆教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加背景，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看会变的半圆教案吧。 活动目标： 1、能够根据生活经验，图画出来看完的半圆形物体以及想象的半圆形物体。 2、能给图画添加背景。 3、培养深入细致观测物体的习惯。 4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 各种半圆形若干、胶水、蜡笔、记号笔 活动过程： 一、 引入部分，引发幼儿的兴趣。 1、昨天，老师做了一个梦，梦见一位仙女，她有一根魔术棒，她走过每一个地方，用魔棒一指，那些五彩的半圆形的石头就会变成各种东西，非常神奇。小仙女也送给老师一根魔术棒，我们也一起来变一变，好吗？ 2、看看这里也存有许多五彩石，我们一起说道：“魔棒，魔棒，变变变。”看看盛满了什么？（出来示范点画）。回答：半圆形的石头就是怎样变为大刺猬的？ 3、再一起变小鱼和螃蟹。提问：半圆形的石头是怎样变成小鱼的？ 4、大仙女还想要吴际顺我们小朋友，半圆形的石头还可以变为什么？ 5、老师也帮我们小朋友准备了许多五彩的石头，老师要请小朋友来做小仙女，把半圆形的石头变成各种各样的东西。 二、 幼儿作业，教师指导： 小朋友先在石头的后面涂上胶水，将小石头贴在纸上，然后用记号笔将小石头变成你们想变的东西，并给他们涂上漂亮的颜色。 三、评价： 展示幼儿作品，互相介绍。 活动思考： 《纲要》指出：艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳手段。而本次活动建立在幼儿对半圆已经有所感知的基础上，让幼儿从感受到发现再到创造性的表现，幼儿喜欢画贴近自己生活的东西，不喜欢拘泥于摹写对象的真实形象。