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大班美术活动枇杷教案反思 大班美术活动枇杷教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，欣赏水墨画枇杷，感受其独特的浓墨重彩的意境，尝试用两笔画圆的方法表现枇杷的晶莹、圆润，并用浓淡墨表现叶子的层次性，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看枇杷教案吧。 活动目标： ⒈观赏水墨画枇杷，体会其独有的浓墨重彩的意境。 ⒉尝试用两笔画圆的方法表现枇杷的晶莹、圆润，并用浓淡墨表现叶子的层次性。 ⒊培育幼儿动手操作方式的能力，并能够根据所观测至得现象大胆地在同伴之间交流。 ⒋体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 ⒌培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 事先观测过枇杷树的叶子以及果实，存有初步的认知； 范画、视频课件、毛笔、国画颜料、墨汁、毛笔。 活动过程： ⒈出具枇杷，引入活动。 师：这是什么？夏天到了，枇杷成熟了，一个个枇杷看上去那么诱人，那么你们知道枇杷长在哪里吗？ ⒉回忆起观测过的枇杷，进一步稳固对枇杷的介绍 师：上次我们欣赏过枇杷，它的果实是怎么样的？叶子呢？ 师小结：枇杷就是一串一串的短在树上的，有的在前面，有的在后面只遮住半个头，除了的羞涩的躲藏在后面。 师：这么漂亮的枇杷，许多国画大师也很喜欢，他们把树上的枇杷画了下来，我们来看看他们的作品。 ⒊观赏水墨画作品“枇杷”，体会水墨画的魅力 ⑴出具水墨画枇杷的图片，鼓励幼儿观测。 师：这幅画是用什么方法画的？（介绍水墨画，用毛笔和宣纸上绘画） 师：你看看了存有什么感觉？ ⒋播放视频课件，初步了解水墨画作画方法和步骤。 师：你看懂了吗？就是怎么图画的呢？ 请幼儿讲述，教师总结 师：想要不敢自己去试试看？ ⒌教师示范绘画枇杷 教师示范点画传授绘画枇杷步骤、方法，鼓励幼儿看清楚教师就是怎样运用毛笔和颜料。 步骤：用两笔画圆的方法来画枇杷，表现出枇杷的遮挡关系。（左半圆、右半圆，中间留一个小白点。） 用毛笔勾柄和脐 用淡墨画叶子、用浓墨勾画叶脉。 ⒍幼儿作画，教师指导，播出古典音乐《沉鱼》 师：下面就请你也来画一幅美丽的枇杷图。 幼儿作画，教师巡回演出观测指导，重点鼓励幼儿用两笔画圆的方法画枇杷，在绘画时能特别注意画面的布局、枇杷的遮盖关系。在画叶子时能大胆地把毛笔躺在纸上横着画。 ⒎展示、讲评 与幼儿一起评价，紧紧围绕美感、作画方法、画面布局等方面展开评测。 活动反思： 在本次艺术活动中，我充份认同孩子的生活和活动，挑选出孩子熟识的活动做为操作方式的内容，并使活动自然开拓、延展。充分调动幼儿主动、积极主动的参予活动，为每一名幼儿都提供更多了参予的机会。活动中，幼儿带着开心的情感体验参予创作，作品生动生动。在活动中，我著重兼具群体须要与个别差异，高度关注每一个幼儿在活动中的整体表现与反应，并对相同水平的幼儿及时给与引导与鼓励，不懈努力并使每一个幼儿都获得成功体验，并在活动的过程中赢得代莱发展。活动整体效果较好。