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中班语言《别说我小》教案 中班语言《别说我小》教案1 设计意图： 上中班已经有一段时间了，孩子们慢慢感受到了自己的成 长。在家里从来不做事的“小宝贝”，开始慢慢学会了自己叠衣 服、给菜地浇水等等。可是有一天孩子们无意中的对话引起了我 的注意。“奶奶不让我干活，她说我太小了!”琦琦懊恼地说。 怎样帮孩子说出自己的心里话呢?我设计了这节活动，旨在 让孩子们在理解儿歌的.基础上，鼓励他们大胆说出自己心里的 想法，萌发主动地为自己、为他人服务的意识。 活动目标： 1、感受儿歌表达的情感，能