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小班音乐哈巴狗教案反思 小班音乐哈巴狗教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动重点难点，活动过程，活动反思等内容，欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点，学习用自然流畅的声音演唱歌曲，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看哈巴狗教案吧。 活动目标： 1.观赏歌曲，体会歌曲开朗有意思的特点。 2.学习用自然流畅的声音演唱歌曲。 3.体验恶搞哈巴狗动作的快感。 4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5.乐意出席音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 活动准备： 材料准备工作：毛绒大哈巴狗一只；小狗头饰若干；音乐光碟一张； 经验准备：幼儿学过发声练习和歌词 活动重点难点： 活动重点：感受歌曲的特点，学会演唱 活动难点：能打声边演唱边搞动作，用自然简洁的声音献唱歌曲 活动过程： 一、故事引入，带出课题 1、故事：有一个小男孩，看到大门口有一只哈巴狗，他长得一双黑黝黝的眼睛，一对大大的耳朵，他饿得一只摸自己的肚皮。小男孩一想，小狗肯定想吃肉骨头了。小男孩跑回家拿了好多的肉骨头给哈巴狗，哈巴狗吃完后，高兴的又向小男孩点头，又向他摇尾巴，小男孩就和哈巴狗成为了好朋友。 2、教师回答：(1) 小男孩在大门口看见了什么?（幼儿讲出“哈巴狗”后，教师出具毛绒哈巴狗）） (2) 哈巴狗长什么样子啊？ (3) 哈巴狗馋了，它想要喝什么呀？ (4) 哈巴狗吃饱后，对小男孩做了什么？ 二、教师摆音乐 1、放音乐时，让幼儿做律动，用手打节拍 2、教师边演唱边搞动作给幼儿示范点一遍歌曲，然后教师一句一句的教幼儿，教师演唱一句，幼儿演唱一句。并必须鼓励幼儿：（1）哈巴狗除了像是老师这样躺在大门口，还可以怎么躺？（2）哈巴狗怎么吃肉骨头？（3）哈巴狗剩饭剩菜骨头，怎么向小男孩摇尾巴和摇头的？必须使幼儿存有自己独有的动作，恳请演出存有相同的幼儿上台示范点搞给大家看看。 三、放音乐 1.使幼儿带小狗的头饰，跟著音乐和老师一起打声边搞动作边唱歌曲数遍 2.请表演好的幼儿站上台表演，台下的小朋友可模仿的做，也可按自己的想法去做 四、活动完结 请小朋友们都来当哈巴狗，想吃肉骨头吗？到外面找找去 活动思考 1.小班幼儿具有很强的模仿能力、想象力，当他们听到听到音乐会，就会手舞足蹈。哈巴狗这个小动物能够引起幼儿的注意，提高幼儿对此活动的兴趣，调动了幼儿的积极性。通过讲故事的形式，让幼儿了解并理解了歌曲每一句的特点。在授课中，我激发幼儿大胆表演，自由表达、想象和创造。在模仿小哈狗时，幼儿感到了乐趣。 2.在讲课中，幼儿存有整体表现出一样、注重的恶搞动作，没特别注意观测至。 3.教师应该在教案中设计一个互动的游戏，让幼儿能够更好的感受歌曲特点，在模仿动作更加感到快乐。