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邻居教案反思 小班语言活动小苹果的邻居教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，阅读图画，并描述图画内容，尝试讲述故事中的主要情节，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小苹果的邻居教案吧。 活动目标： 1、写作图画，并叙述图画内容。 2、尝试讲述故事中的主要情节。 3、认知“邻居们”的含义。 4、喜欢并安静地倾听故事，感受邻居之间友好相处的乐趣。 5、鼓励幼儿在故事和游戏中自学，体悟生活。 活动准备： 1、经验准备工作：家长协助幼儿重新认识自家附近的邻居们。 2、课件：故事图片、音乐、故事cd 3、幼儿用书 活动过程： 1、引入 今天我们班来了一只小兔，它有件事想请小朋友们帮忙。我们来听一听是什么事。 2、展现小兔课件 原来小兔家附近没有一个邻居，它很孤单 小朋友，你们愿了解你的家给小兔，使它搬进和你搞邻居们吗？说道说道你家住在什么样的房子。 展示课件 小结：楼上楼下以及你家附近的人都就是你的邻居们。 还有一个小朋友，它也有邻居，来看看她的邻居是谁。 展现课件并聆听故事 观看课件听《小苹果的邻居》故事后 听到故事后回答 （1）这个小朋友叫什么？她最喜欢什么？ （2）楼上住着谁？在干什么？ （3）家对面住着谁？在干什么？ （4）它有个很特别的好去处————“跳蚤市场”（展现课件） （5）你去过这样的地方吗？这是干什么的地方？ 3、边看看幼儿用书，边再次听到故事 4、请幼儿讲述故事主要情节 5、小苹果恳请小朋友向小兔了解她，看看小兔可否回去她那搞她的邻居们，小苹果和她的邻居们在准备工作干什么？小苹果准备工作了什么？ 6、游戏：找邻居 恳请住在一个小区的幼儿一起拉拉手，说一说 打听一打听你的午休邻居们，她（他）存有什么特点？ 延伸活动： 语言角：说道说道我和邻居们之间有意思的事 社会小实践：小小跳蚤市场 美术活动：画画我的小邻居们 活动反思： 活动内容浅显易懂，合乎小班幼儿的年龄特点，生动形象的活动教具以及动画课件较好地迎合了每个幼儿，使他们始终保持倾听、观赏和积极参与的热情。在活动过程中，将故事分成两部分发生，一方面设置了悬念，进一步增强了幼儿的兴趣，另一方面防止了因回答、思索分散发生而引致幼儿发生视觉和精神烦躁。