小乌鸦教案反思.docxVIP

小乌鸦教案反思 小班语言活动爱妈妈的小乌鸦教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，能看图复述故事，尝试用表演的方式表达对故事的理解，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看爱妈妈的小乌鸦教案吧。 活动目标： 1 、认知故事内容，能够废话读出故事。 2 、尝试用表演的方式表达对故事的理解。 3 、介绍快乐妈妈、快乐长辈的幸福情操。 4 、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5 、领会故事蕴藏的寓意和哲理。 活动准备： 故事图片、摄像头、小动物头饰、音乐 cd 。 活动过程： 一、已经开始部分： （音乐响起）教师讲故事《爱妈妈的小乌鸦》 二、基本部分： 1 、逐图指名讲述故事内容 2 、存有感情的读出故事，鼓励幼儿体会故事的含义。 3 、启发提问。 回答：故事里面都存有谁？ 幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。 回答：乌鸦妈妈为什么不自己捉住虫子喝？小燕子和小喜鹊说什么了？ 幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。 回答：那你们真的乌鸦妈妈倔吗？ 幼儿：不懒。 回答：小燕子和小喜鹊最后晓得事情的真相了吗？大乌鸦就是个好孩子吗