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小班主题车轮不见了教案反思 设计意图： 在班级开展主题活动《小司机》的过程中，幼儿认识了许多交通工具。教师发现他们对汽车特别感兴趣，孩子们从家里带来了自己的玩具汽车，一有空就和小伙伴一起观察、讨论，对汽车的每一个部分都观察得很细致。针对幼儿的兴趣，设计了《车轮不见了》这一活动，在活动中鼓励幼儿大胆去探索，坚持以幼儿为主体，教师为主导的思想，充分发挥幼儿的积极性和主动性。 活动目标： 1、通过动手操作，知道圆形物体能滚动，探索车轮的特点。 2、培育幼儿与同伴合作、交流的能力。 3、发展幼儿的动手能力。 4、培育幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 5、让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。快思老师.出处 活动准备工作： 各类图形(圆形、三角形、长方形、正方形)、供幼儿操作的废旧物品、玩具汽车、美工区的材料、录音机、音乐磁带。 活动指导： 1、动手操作，投放有车轮和无车轮的玩具汽车，让幼儿自由选择一辆玩具汽车，玩一玩、开一开。 2、谈话，恳请小朋友一起想一想、说一说。a.刚才你玩玩什么车?辨认出什么?b.存有什么办法可以使车跑起来? 3、幼儿自由探索。 (1)老师为小朋友准备工作了许多材料，鼓励幼儿把各种形状的物品都试试看、滑一滑，打听一打听，找到适宜当车轮