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- 约9.37千字
- 约 7页
- 2022-12-08 发布于江苏
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第三单元 我来编童话
——能发挥想象把故事写下来
钟意意编写
【习作命题】
我来编童话
故事里有哪些角色?(可以从上面任选一个或几个。如果有需要,也可以添加你喜欢的
其他角色,如 “小公主” “月亮”。)
事情发生在什么实践?是在哪里发生的?
他们在那里做什么?他们之间发生了什么故事?
【习作目标】
1.链接阅读经验,从已读过的童话中获得写作启示,形成自己的思考。
2.了解四种童话构思形式:比赛型、合作型、“三次”型、两难型,选取其中一种形式创
编童话。
3.根据需要确定童话的“时间、地点、人物”,并按照 “起因-经过-结果”的顺序把童话
故事叙述清楚,并把思考写进童话里。
【习作指导】
一、童话专列, “神奇”大发现
童话世界多么神奇啊!在平时的课外阅读中,你读过哪些童话故事呢?用一两个关键词
分享故事中你觉得最神奇的一个地方。
故事一 《 》
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