幼儿园的大班的语言说课重点学习的教案稿文本相反国.docVIP

大班语言讲课稿：相反国 《相反国》经过儿歌初步理解反义词感觉儿歌的风趣、兴趣性试试运用生活经验中的反义词进行游戏下边是小编整理的关于讲课稿：相反国的内容欢迎阅读借鉴 活动目标： 经过儿歌初步理解反义词感觉儿歌风趣的兴趣性试试运用生活经验的反义词进行游戏 在游戏中不停提升思想的敏捷性和流畅性 活动要点：理解反义词会用生活中的反义词 活动难点：运用反义词进行游戏 活动准备：ppt、幼儿用书等 活动方法：直观法、游戏法、口述法等 活动过程： （一）导入活动部分 １、课前律动及师生问好 ２、导入活动： 师：今日老师想带小朋友一起去个风趣的地方那处住着好多小动物它们都想要找到自己的好朋友想请我们班的小朋友们来帮忙呢你们能帮助它们究竟样的方呢我们一起去看看吧！ （二）基本部分 １、分页播放ppt 师：你们看到了谁它们样的 （老师依据幼儿的回答点出相应的动物图片） 师：看了这么多小动物你们都知道它们的好朋友是谁了我们一起帮它们找朋友吧！ （指引幼儿这些动物谁和谁在一起谈论老师总结归纳） 师：骆驼的好朋友是（小羊） 老虎的好朋友是（小猫） 乌龟的好朋友是（兔子） 乌鸦的好朋友是（仙鹤） 鸽子的好朋友是（鸟） ２、指引幼儿初步理解相反的含义 师：你们在图画中发现了什么风趣的事呢谁来说一说 （指引幼儿从画面现象的比较中发现两种动物之间一高一低、一胖一瘦、一快一慢、一黑一白、一多一少的相反现象并鼓舞幼