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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园教案《蛋儿趣多多》 幼儿园教案《蛋儿趣多多》1 　　活动目标：  　　1、丰富对蛋的认识阅历，感受蛋与我们生活的关系。  　　2、体验蛋的不同表现情趣，愿意用语言表达自己的发觉。  　　3、培育幼儿与同伴之间的相互协作。  　　4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。  　　活动过程：  　　导入部分：  　　今日老师带来了一个红袋鼠袋子，看看里面有什么珍宝?  　　请小伙伴摸一摸会有什么珍宝?(把摸出来的蛋放在塑料杯里)(幼儿说的都是鸡蛋)  　　基础部分：  　　1、做游戏，把这些但从大到小排一下  　　2、这些蛋都一样吗? 有什么不一样?颜色 名字 外形  　　3、知道了外形，知道了名字，一起看看它们的妈妈出示PPT(有蛋和与之对应的妈妈)  　　4、(1)有没有比鹅蛋更大的蛋，鸵鸟蛋哪见过?出示鸵鸟蛋(让幼儿摸摸，敲敲，看看)  　　(2)有没有比鹌鹑蛋更小的蛋，蜂鸟蛋，英国博物馆像黄豆那么小  　　5、蛋打开有什么东西(蛋清和蛋黄)  　　6、哪些吃的里面有蛋?  　　出示PPT  　　结束部分：  　　回去找找看有哪些东西有蛋  　　还可以做艺术品(出示PPT)  　　活动反思：  　　这节课目标都达到了，幼儿的兴致也很高。老师以实物来调动幼儿的积极性，让幼儿从视觉、触觉等多方面了解蛋的种类。介绍了一些少见的蛋来拓广幼儿的知识面。老师的语言生动，富有亲和力，教态很好。 幼儿园教案《蛋儿趣多多》2 　　活动目标:  　　1、丰富对蛋的认知阅历，感受蛋与我们生活的`关系。  　　2、体验蛋的不同表现情趣，愿意用语言表达自己的发觉。  　　活动预备：  　　一些蛋、ppt、音乐  　　活动过程：  　　一、蛋的游戏——比较蛋的异同  　　1、摸蛋排序：摸一摸，看看这是什么蛋？  　　从小到大排一排  　　2、比较异同：什么地方是不一样的？什么地方是一样的？  　　3、丰富阅历：鸵鸟蛋  　　二、蛋的作用之一——了解吃蛋的多种方式  　　1、沟通：蛋可以怎么吃？  　　2、拓展：哪些食品里会有蛋呢？  　　三、蛋的作用之二——体验蛋的不同表现情趣  　　1、呈现蛋、碎蛋壳等，看看想想：蛋还可以怎么用？  　　2、让幼儿玩玩一些想法。  　　3、拓展：ppt与实物的呈现  　　无任蛋还是碎蛋壳都会给我们生活带来很多有趣的感受。 幼儿园教案《蛋儿趣多多》3 　　【活动目标】  　　1、丰富对蛋的认识阅历，感受蛋与我们生活的关系。  　　2、体验蛋的不同表现情趣，愿意用语言表达自己的发觉。  　　【活动过程】  　　一、导入部分：  　　今日老师带来了一个红袋鼠袋子，看看里面有什么珍宝？  　　请小伙伴摸一摸会有什么珍宝？〔把摸出来的蛋放在塑料杯里〕〔幼儿说的都是鸡蛋〕  　　二、基础部分：  　　1、做游戏，把这些蛋从大到小排一下。  　　2、这些蛋都一样吗？有什么不一样？颜色名字外形。  　　3、知道了外形，知道了名字，一起看看它们的妈妈出示PPT〔有蛋和与之对应的妈妈〕  　　4、〔1〕有没有比鹅蛋更大的蛋，鸵鸟蛋哪见过出示鸵鸟蛋〔让幼儿摸摸，敲敲，看看〕  　　〔2〕有没有比鹌鹑蛋更小的蛋，蜂鸟蛋，英国博物馆像黄豆那么小。  　　5、蛋打开有什么东西〔蛋清和蛋黄〕  　　6、哪些吃的里面有蛋？  　　出示PPT  　　三、结束部分：  　　回去找找看有哪些东西有蛋，还可以做艺术品〔出示PPT〕  　　评课：  　　这节课目标都达到了，幼儿的兴致也很高。老师以实物来调动幼儿的积极性，让幼儿从视觉、触觉等多方面了解蛋的种类。介绍了一些少见的蛋来拓广幼儿的知识面。老师的语言生动，富有亲和力，教态很好。