部编版语文八年级 上册钱塘湖春行.pptVIP

钱 塘 湖 春 行 白居易 学习目标： 1.搜集并与同学交流有关诗人白居易的相关 信息。 2.品读诗歌音律之美，品析诗歌的语言之美，品味诗歌的情感之美，并能当堂背诵全诗。 3.感悟诗人对大自然的喜爱之情。 白居易（772年－846年），字乐天，晚年号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。 白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。 长庆三年春，白居易任杭州刺史的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖赞美和热爱的感情。 钱塘湖春行 白居易 注意：押韵 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。 1. 读准字音 2.注意节奏 3.读出情感 钱塘湖春行 白居易 注意：押韵 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。 1、方法：结合注释，疏通诗句意思。 2、方式：小组合作，每组译一联，互 相纠正补充。 3、展示汇报。 水面初平：春天湖水初涨 ，水面刚刚与湖岸齐平。 云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片， 看上去浮云很低。 暖树：向阳的树。 乱花：指色彩缤纷的花朵。 行不足：游玩不够。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 孤山寺北贾亭西 水面初平云脚低。 登上孤山寺北面贾公亭西侧的山，水面开始与湖堤一样平了，低垂的白云似与湖水相连。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 色彩斑斓的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。 我最喜爱西湖东边的美景，总觉得观赏不够，尤其是绿树杨柳荫下的白沙堤。 思 考： 白居易在这次游览西湖的过程中，都经历了哪些地方？看到了哪些美景，心情如何？ 钱塘湖春行 白居易 注意：押韵 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。 1、颔联中的“争”和“啄”两个动词用得好，好在哪？ 探讨交流 “争” 运用了拟人,写出了黄莺争先恐后地飞到向阳的树枝上去歌唱,让人感受到了春光的难得与宝贵； “啄”字描写燕子忙着衔泥筑巢的情态.这两句着重描绘出莺燕的动态,使全诗洋溢着活力与生机. 2、颈联中的“乱”和“浅”写出了春天花草的哪些特点？ 写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人。 3、这首七言律诗通过描写（ ）等景物，展现了一幅景色明丽、春意盎然、充满生机的（