教科版三年级上册科学期末测试卷及参考答案【培优】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列关于酒精灯使用正确的是（? ?）。 A.? B.? C.? D. 2.水果糖放入不同温度的水中，溶解得最快的是（? ?）。 A.10℃?? ? ? ? ?B.100℃?? ? ? ? ?C.50℃ 3.下面哪一种糖溶解的更快一些？（? ?）。 A.冰糖粉末? ? ? ?B.小块冰糖? ? ? ?C.大块冰糖? ? ? ?D.以上都行 4.下列各种现象不能用来判断风向的是（? ?）。 A.树叶飘动的方向? ? ? ? ?B.炊烟移动的方向? ? ? ? ?C.汽车移动的方向 5.空调一般都装在墙的上部，是因为（? ?）。 A.热的空气会上升，冷的空气会下降? ? ? ? ?B.为了美观? ? ? ? ?C.节省空间 6.乒乓球被踩瘪了，怎样能恢复原状（? ?）。 A.再踩一下? ? ? ?B.放入热水中? ? ? ?C.不要了，重新买新的 二.填空题(共6题，共36分) 1.冰是（? ? ? ），水是（? ? ? ），水蒸气是（? ? ? ）。 2.冷空气比较（? ? ? ），会（? ? ? ）；热空气比较（? ? ? ），会（? ? ? ）。 3.水蒸气的特点有（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 4.在自制天平上，右侧挂了一个木块，左边挂了一个充满气的气球，我们发现天平是（? ? ? ）（选填“平衡”或“不平衡”）（如图1）；然后把气球里的气放掉一些，再系上（如图2），我们发现天平（? ? ? ）（选填“平衡”或“不平衡”），向木块一端（? ? ? ）（选填“下沉”或“上翘”）。这是因为气球里的气放掉后，气球（? ? ? ），也说明空气是（? ? ? ）的。 5.能把气球吹很大，是因为我们把（? ? ? ）吹进了气球。 6.使用（? ? ? ）不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯，熄灭酒精灯时要用（? ? ? ）盖灭，不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫，不能用手触摸。 三.判断题(共8题，共16分) 1.水在沸腾时，那些不断翻腾的气泡是从水面外空气中来的。（? ?） 2.按照不同的形态可把物体分为固态、液态、气态三种类型。? ?（? ?） 3.太阳是地球获取热量的最主要来源。（? ?） 4.在雨量器中，水面的高度值就是降水量。（? ?） 5.当操场上的红旗向东飘动时，风向是东风。（? ?） 6.物质溶解于水后就消失了。（? ?） 7.搅拌能够加速食盐在水中的溶解。(? ?) 8.空气压缩枪利用了被压缩空气产生弹力把“子弹”发射出去。（? ?） 四.连线题(共2题，共16分) 1.把下列物质与特点用线连起来。 能占空间? ? ? 水? ? ? ?有一定形状 ? ? ? ? ? ?空气? ? ? 有一定重量 能流动? ? ? ?石头? ? ? 有一定体积 2.快乐连连看。 ? ? ?0级烟柱直冲天 ? ? ?1级青烟随风偏 ? ? ? 2级风来吹脸面 ? ? ?3级叶动红旗展 五.填表题(共1题，共12分) 1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。 六.简答题(共5题，共25分) 1.请你说一说云是由什么组成的。 2.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。 3.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？ 4.测量降雨量要注意什么？ 5.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？ 七.材料题(共1题，共5分) 1.培优训练。 12月26日12时10分，杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨，局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。 阅读以上信息，下列说法正确的是（? ?）。（多选） A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出 B.天气状况会与一些自然灾害相联系 C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响 八.综合题(共5题，共35分) 1.测量水温的方法： （1）手拿温度计的（? ? ? ）。 （2）将温度计下端（液泡）浸入水中，不能碰到容器的底和壁。 （3）视线与温度计液面（? ? ? ）。 （4）在液面不在上升或下降时读数。 （5）读数时温度计不能离开被测的水。 2.十八世纪，法国造纸商孟格菲兄弟发明了热气球。 有一次他们看到碎纸片在火上飞舞，忽然意识到热空气可能具有升力,于是便产生了利用热空气制造飞行器的念头。他们用麻布和纸做了一个直径达10米的热气球,然后以湿稻草和碎羊毛产生的热空气充满气球，成功地实现了热空气气球首次升空。后来兄弟俩在气球下面吊一个笼子，放入一只鸡、一只鸭和一只