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- 2022-12-11 发布于重庆
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要注意多层次,多方面的公共危机教育 有对公共危机的管理人才、专业人才的培养教育,也有对公务员、企事业单位管理人员的培养,还有对社会公众的危机教育。 其中对公众开展的危机意识教育主要包括:危机的关注意识、危机的防范意识、危机的道德意识、危机的科学意识及危机的心理承受意识等。 第三十一页,共五十二页。 要建立危机的预测监测机制。 2004年2月5日晚7点45分,北京密云县密云公园中发生了严重的游人踩踏事故,用37人死亡、15人受伤的惨痛代价说明了这一点。 公共危机预警的监测系统 公共危机预警的咨询系统 政府预警系统的法规体系 第三十二页,共五十二页。 2.建立突发事件应急机制 突发事件应对法:一案三制 “一案”为国家突发公共事件应急预案体系,“三制”为应急管理体制、运行机制和法制。应急管理体制主要指建立健全集中统一、坚强有力、政令畅通的指挥机构;运行机制主要指建立健全监测预警机制、应急信息报告机制、应急决策和协调机制;而法制建设方面,主要通过依法行政,努力使突发公共事件的应急处置逐步走上规范化、制度化和法制化轨道。 第三十三页,共五十二页。 ?“一案”与“三制”是一个有机结台的整体,如果把应急管理的“一案三制”体系比喻为一架直升飞机,那么,“一案”可视为直升飞机的机体,“三制”则视为直升飞机的前、后机翼和螺旋浆,即体制是直升飞机的前机翼(起平稳飞行作用),机制是
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