教师育人故事.docVIP

欢迎共阅 要教书，先育人 ————我和学生的故事 没有一个教师不想成为好教师的，可是好教师的标准却不尽相同。有个朋友十多年后获得了必定的成就，回忆自己中学时代的学习生涯，最的一位老师是以前教训过他的特别严格的教师。就是由于他的一顿训骂把他打醒了，今后才努力学习的。我不由想起以前教师的杀手锏——手中的教鞭，那是老师权利的象征。此刻的老师没有了教鞭，也没有了教师的权利。我也不由想自己不可以做个好老师，这倒不全部是我没有教鞭，而更由于是我自己就不是一个严格的人。 此刻教育系统发生了变化，教师是绝对不可以体罚学生的。我们要有一颗关爱之心和学生沟通沟通，和学生要做朋友。可是有学生把这个就作为护身符，认为自己可认为非作恶，老师拿他没方法，我就带过这样一个学生。那是我上班第二年，教课和管班经验还不是很丰富，我想我坚持用我的博爱之心就可以感人学生，可是我错了。他是我班的小刺头，很早就听其余老师说他不服教育，叫我别理睬。可是我不想放弃任何一个学生。那一天我上课，任务都进行到一半他才徐徐来迟，很没有礼貌的推门进来，我叫住他，让他出去重来，要让他学会尊敬老师，要知道最最少的礼貌。他是出去了，但就站在门口，不进来也不走开。当着全班学生的面，年轻的我感觉很没有尊严，就对他进行说服教育，可是他那种无所谓的表情完全激怒了我，我绝不迟疑的扇了他两巴掌。他开始用愤慨的眼神看我，接着嘻嘻的说了句“老子不念了！”自认为潇洒的转身走开，这一走就再没回学校。 此后，我遇到了来自各方面的压力。学校地处偏僻，生源很紧张，校领导总是告诉我们要爱学生，要宽容，要像对待自己的孩子相同对待学生，不可以流失一个学生。可是面对有些学生，有些行为，我们当教师的还应该忍吗？还有喜爱孩子的家 欢迎共阅 长，抵达学校，找的就是班主任，先不问孩子犯了什么错，就对老师一顿诅咒,骂过以后,学校领导还要说你不会办理和家长的关系,就能给学校添麻烦。试问:假如你是老师，你的学生不留余地的顶撞你，骂你，你还可以有爱吗?老师也是人，不是神,老 师也会愤慨,老师也会生气，生气的时候做出点出格的事情就那么难以让人接受么吗?就值得全社会都在训斥吗?悲痛的人民教师，悲痛的园丁啊！ 事情过去多年后，在路上很巧的碰到了以前失学的他。有幸他还记得我，还叫了一声“老师好”，他说真后悔当时没好好上学，此刻干什么都不可以，当个兵还没文化，早早的就复员了。他说那时候若是老师早早对他严格点，别惯着他的坏弊端，早点将他打醒，他也不至于初中没毕业。 他，其实就是一小部分失学孩子的缩影。他们以前认为学校是地狱，教师是魔鬼，可是当他们真切的走进社会这个大炼炉里，才能正确的认清自己。做教师不但要教授知识，更重要的是要教会学生如何做人，做一个懂得感恩的人，做一个对自己行为负责的人。 老百姓初中李丹