小学数学二年级《有余数的除》法小课件PPT（播放带动画）.ppt

* * * * * * * * 情景导入 每6只穿一串，正好穿成5串。 30÷ 6=5（串） 情景导入 每7只穿成一串，能穿4串，还剩2只 30÷7=4（串）……2（只） 情景导入 30÷7可以写成竖式计算 探索新知 有余数的除法 用竖式计算 5 4 0 2 5 3 5 5 7 3 5 3 探索新知 用竖式计算 20÷5= 24÷6= 2 0 2 0 0 4 5 被除数 商和除数的积 除数 商 商要对着被除数的个位 被除数——商和除数的积 2 4 2 4 0 4 6 被除数 商和除数的积 除数 商 商要对着被除数的个位 用竖式计算 20÷5= 24÷6= 4 4 探索新知 2 4×( ) ﹤22 ( )内最大能填几？ 5 根据乘法口诀：四五二十 读作：22除以4商5余2. 5 探索新知 用竖式可以这样算 2 2 被除数 4 除数 5 商 2 0 除数4和商5的积 2 22减20的差 探索新知 5 3 5 5 5 3 5 5 计算时要认真，商要对着被除数的个位 探索新知 这几题计算正确吗？ 1 7 1 2 3 4 5 1 3 1 2 2 6 1 1 8 1 5 3 5 3 √ × × 教学过程 jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao 04 教后练习 1）43只兔子平均住在下面的兔笼里，每个兔笼住（ ）只，还剩（ ）只。 43 ÷ 5 8 3 8 3 教后练习 2)43只兔子，如果每7只住一个兔笼，能住满（ ）个兔笼，还剩（ ）只 ÷ 43 7 6 1 6 1 教后练习 在 里最大能填几？ 8 8 9 7 有余数的除法 小学数学二年级课件 * * * * * * * * * * * * * * * * 有余数的除法 小学数学二年级课件 1 教学目标 2 教学重点 3 教学过程 4 教后练习 目 录 CONTENTS 教学目标 jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao 01 1、理解整除的意义； 2、会用竖式计算有余数的除法； 3、掌握有余数的除法中各部分之间的关系； 4、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力。 教学目标 教学重点 jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao 02 1、掌握有余数的除法中各部分之间的关系； 2、培养分析、判断及逻辑推理能力和解决实际问题的能力。 教学重点 教学过程 jiaoxuemubiaojiaoxuemubiaojiaoxuemubiao 03 情景导入 1、理解整除的意义； 2、会用竖式计算有余数的除法； 3、掌握有余数的除法中各部分之间的关系； * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *