幼儿教育帮助熊奶奶.docxVIP

帮助熊奶奶 幼教语文教学设计 帮助熊奶奶（中班） 活动要求： 1．察看图片，认识熊奶奶的困难，并联合生活经验依据不一样困难赐予帮助。 2．使幼儿体验到关怀帮助他人后的快乐，培育幼儿初步的移情能力。 活动流程： 经验回想--迁徙想象--分享快乐 资料与环境创建： 图片三幅；木偶熊奶奶：熊奶奶头饰一只。 活动指导： 一、生活经验回想 小朋友，你们碰到过困难吗？ 2．什么是困难？ 3．你碰到过什么困难？你是怎么解决的？ 二、迁徙想象（察看图片，认识熊奶奶的困难，激发幼儿帮助熊奶奶的感情） 1．（出示熊奶奶木偶）小朋友，熊奶奶年龄大了，总会碰到很多困难，内心 不快乐，你们猜猜熊奶奶可能会碰到什么困难？ 2．（出示图片）熊奶奶究竟碰到什么困难，我们一同去看看吧？幼儿自由观 赏图片，老师巡回指导。 3．议论沟通：熊奶奶碰到什么困难，你准备如何帮助它？ （1）走台阶，由于腿脚不便，跌倒了，怎么办？ （2）熊奶奶怎么会在浴室跌倒？怎么帮她解决困难？ （3）从熊奶奶表情及动作，认识熊奶奶的孤单，帮助它解决。 小结：小朋友本事真大，帮助熊奶奶解决了那么多困难。此刻熊奶奶也来 了，看看你们能不可以让它高盛行来。 三、分享快乐（在音乐游戏中体验帮助熊奶奶的快乐。） 组织幼儿跳集体舞《打起手鼓唱起歌》．熊奶奶孤单站在一边，小朋友能用 自己方法关怀它。当熊奶奶出现不舒畅时，会用不一样方法主动帮助它。 熊奶奶